单选题欧几里得把所有古代数学知识,加以发展和系统化,并且用严谨的形式整理出来,编写了著名的()。A《几何原本》B《化学原本》C《数学原本》D《代数原本》

单选题
欧几里得把所有古代数学知识,加以发展和系统化,并且用严谨的形式整理出来,编写了著名的()。
A

《几何原本》

B

《化学原本》

C

《数学原本》

D

《代数原本》


参考解析

解析: 欧几里得,古希腊数学家,被称为“几何之父”,最著名的著作《几何原本》是欧洲数学的基础,被广泛地认为是历史上最成功的教科书。

相关考题:

把中国古代各门艺术加以综合并使之精致化的艺术形式是( )。A.音乐B.戏曲C.雕塑D.绘画

欧几里得几何原本是综合了整个地中海地区的数学成就而得到的。文献和资料的搜集对于学术的发展和知识的保存起着至关重要的作用。对欧几里得的几何原本起到重要作用的古代图书馆是大不列颠图书馆。() 此题为判断题(对,错)。

传统数学教学只注重()的数学知识传授,忽略了数学思想方法的挖据、整理、提炼。 A.形式化B.科学化C.系统化D.模型化

______所著的《几何原本》是数学知识系统化的标志,演绎推理的典范。 A.阿基米得B.阿波罗尼C.欧几里得D.亚里士多德

古代埃及人发明象形文字,并且不断()和完善。A.发展B.促进C.加以改进D.发扬

关于“韦编三绝” “韦编三绝”是说孔子读《易》次数之多,竞把编联简册的编绳翻断了多次。此语最早见于《史记.孔子世家》。 对“韦编”的“韦”如何理解?新版《辞海》的解释是:“韦,熟牛皮。古代用竹简写书,用皮绳编缀,故日韦编。”这种说法其实是错误的。其一,现代的形声字古代常常写作假借字.汉代文献中此例不胜枚举。汉代许慎《说文》有“经,织从丝也”。许慎所用的“从”,即今之形声字“纵”字的假借字。我们既知“纵”字在汉代实写作“从”,那么我们把汉人(司马迁)写的“韦编”读作“纬编”是合乎汉人用字常理的。纬编即编联简册的纬绳。因为古人常把纵横称作经纬,所以《说文》又称“纬,织横丝也”。简书的竹简是纵向排列的,犹如织布帛的经线,编联简册的组绳则是横向编联的,犹如织布帛的纬线。据此,把横向编联简册的组绳称作“纬绳”、“编纬”是理所当然的。其二,古代简书并不一定是用皮绳编缀的。陈梦家在《汉简缀述》中写道:“所用以编简札为册者,多为丝纶。有时写作‘编’。”荀勖《穆天子传》记“燕郡魏冢所出‘皆竹简素丝编’,《南齐书·文惠太子传》记襄阳古冢所出《考工记》‘竹简书,青丝编……’居延出土汉简册”,则用麻绳。”毫无疑问,所谓“素丝编”“青丝编”都是指的丝绳。出土简册,则木简仅见用麻绳。 除了“韦编三绝”的“韦”被译为皮绳外,尚不见任何关于用皮绳编联简册的的记载和实物。 下列说法不符合原文意思的一项是( )。 A. 作者认为“韦”不作“熟牛皮”讲的一个原因是“韦"应是“经纬”的“纬”的假借字B. 作者除了援引陈梦家在《汉简缀述》中的论述外,还考证了我国古代有关编联简册的记载和实物C. 我国已出土的古代的竹简都是用“素丝编”或“青丝编”编联的,而编联简册则用麻绳D. 简书的竹简是横排的,像织布的经线,编联简册的绳子是纵向的,像织布的纬线,所以把它称作“纬绳”或“纬编”

关于“韦编三绝” “韦编三绝”是说孔子读《易》次数之多,竞把编联简册的编绳翻断了多次。此语最早见于《史记.孔子世家》。 对“韦编”的“韦”如何理解?新版《辞海》的解释是:“韦,熟牛皮。古代用竹简写书,用皮绳编缀,故日韦编。”这种说法其实是错误的。其一,现代的形声字古代常常写作假借字.汉代文献中此例不胜枚举。汉代许慎《说文》有“经,织从丝也”。许慎所用的“从”,即今之形声字“纵”字的假借字。我们既知“纵”字在汉代实写作“从”,那么我们把汉人(司马迁)写的“韦编”读作“纬编”是合乎汉人用字常理的。纬编即编联简册的纬绳。因为古人常把纵横称作经纬,所以《说文》又称“纬,织横丝也”。简书的竹简是纵向排列的,犹如织布帛的经线,编联简册的组绳则是横向编联的,犹如织布帛的纬线。据此,把横向编联简册的组绳称作“纬绳”、“编纬”是理所当然的。其二,古代简书并不一定是用皮绳编缀的。陈梦家在《汉简缀述》中写道:“所用以编简札为册者,多为丝纶。有时写作‘编’。”荀勖《穆天子传》记“燕郡魏冢所出‘皆竹简素丝编’,《南齐书·文惠太子传》记襄阳古冢所出《考工记》‘竹简书,青丝编……’居延出土汉简册”,则用麻绳。”毫无疑问,所谓“素丝编”“青丝编”都是指的丝绳。出土简册,则木简仅见用麻绳。 除了“韦编三绝”的“韦”被译为皮绳外,尚不见任何关于用皮绳编联简册的的记载和实物。 根据原文所给的信息,关于这篇短文,作者的意图主要是( )。 A. 考证“韦编三绝”的真实性B. 作者撰写这篇文章的目的是为了说明“韦”是汉代“纬”的假借字C. 对如何理解“韦编”的“韦”,新版《辞海》的解释是错误的D. 考证“我国古代的竹简都是用“素丝编”或“青丝编”编联的,而编联木简则用麻绳

关于“韦编三绝” “韦编三绝”是说孔子读《易》次数之多,竞把编联简册的编绳翻断了多次。此语最早见于《史记.孔子世家》。 对“韦编”的“韦”如何理解?新版《辞海》的解释是:“韦,熟牛皮。古代用竹简写书,用皮绳编缀,故日韦编。”这种说法其实是错误的。其一,现代的形声字古代常常写作假借字.汉代文献中此例不胜枚举。汉代许慎《说文》有“经,织从丝也”。许慎所用的“从”,即今之形声字“纵”字的假借字。我们既知“纵”字在汉代实写作“从”,那么我们把汉人(司马迁)写的“韦编”读作“纬编”是合乎汉人用字常理的。纬编即编联简册的纬绳。因为古人常把纵横称作经纬,所以《说文》又称“纬,织横丝也”。简书的竹简是纵向排列的,犹如织布帛的经线,编联简册的组绳则是横向编联的,犹如织布帛的纬线。据此,把横向编联简册的组绳称作“纬绳”、“编纬”是理所当然的。其二,古代简书并不一定是用皮绳编缀的。陈梦家在《汉简缀述》中写道:“所用以编简札为册者,多为丝纶。有时写作‘编’。”荀勖《穆天子传》记“燕郡魏冢所出‘皆竹简素丝编’,《南齐书·文惠太子传》记襄阳古冢所出《考工记》‘竹简书,青丝编……’居延出土汉简册”,则用麻绳。”毫无疑问,所谓“素丝编”“青丝编”都是指的丝绳。出土简册,则木简仅见用麻绳。 除了“韦编三绝”的“韦”被译为皮绳外,尚不见任何关于用皮绳编联简册的的记载和实物。 作者认为《辞海》对“韦编三绝”的“韦”字解释有误,不能支持这一观点的依据是( )。 A. 孔子读《易》,竟然多次翻断了简策的编绳B. 把横向编联简册的组绳称作“纬绳”、“韦编”是理所当然的C. 既然“纵”字在汉代实写作“从”,那么把“韦编”写作“纬编”是合理的D. 因为古人常把纵横称作经纬,所以纬(韦)编即编联简册的纬绳

古代埃及人发明象形文字,并且不断()和完善。A、发展B、促进C、加以改进D、发扬

主任:你下班前把这个材料整理出来,我要急用。 秘书:还有两个小时就下班了,来不及。 主任:这我不管,你必须完成。 秘书:这……上面是主任和秘书的一段对话,请你根据言语交际的表现形式,对这段对话进行分类,并交要加以分析说明。

()第一次把实验的经验研究方法和几何的演绎推理形式巧妙地结合起来,建立了著名的杠杆定理,发现了浮力定律。A、欧几里得B、阿基米德C、德谟克利特D、亚里士多德

把中国古代各门艺术加以综合并使之精致化的艺术形式是()。A、音乐B、戏曲C、建筑D、园林

古代埃及的数学知识常常记载在纸草书上,古代埃及的数学成就主要在记数法、算术、()和几何四个方面。

古利克在把各家有关管理职能的理论加以系统化后提出了有名的管理七职能。

严复以严谨的古文翻译西方资产阶级的社会科学著作而著名,并且提出了()、()、()的翻译标准。

厄威克在把各家有关管理职能的理论加以系统化后提出了有名的管理七职能论。

欧几里得在公元前600年左右写了《几何原本》。

标志着中国古代戏剧理论系统化的著名理论家是()。

判断题欧几里得在公元前600年左右写了《几何原本》。A对B错

问答题主任:你下班前把这个材料整理出来,我要急用。 秘书:还有两个小时就下班了,来不及。 主任:这我不管,你必须完成。 秘书:这……上面是主任和秘书的一段对话,请你根据言语交际的表现形式,对这段对话进行分类,并交要加以分析说明。

单选题下列说法不符合原文意思的一项是(  )。A作者认为“韦”不作“熟牛皮”讲的一个原因是“韦”应是“经纬”的“纬”的假借字B作者除了援引陈梦家在《汉简缀述》中的论述外,还考证了我国古代有关编联简册的记载和实物C我国已出土的古代的竹简都是用“素丝编”或“青丝编”编联的,而编联简册则用麻绳D简书的竹简是横排的,像织布的经线,编联简册的绳子是纵向的,像织布的纬线,所以把它称作“纬绳”或“纬编”

单选题把中国古代各门艺术加以综合并使之精致化的艺术形式是()。A音乐B戏曲C建筑D园林

单选题()第一次把实验的经验研究方法和几何的演绎推理形式巧妙地结合起来,建立了著名的杠杆定理,发现了浮力定律。A欧几里得B阿基米德C德谟克利特D亚里士多德

单选题古代埃及人发明象形文字,并且不断()和完善。A发展B促进C加以改进D发扬

填空题严复以严谨的古文翻译西方资产阶级的社会科学著作而著名,并且提出了()、()、()的翻译标准。

填空题标志着中国古代戏剧理论系统化的著名理论家是()。

单选题亚历山大里亚的欧几里得,数学家,被称为“几何之父”。他最著名的著作《几何原本》是欧洲数学的基础,提出五大公设,发展欧几里得几何,被广泛的认为是历史上最成功的教科书。欧几里得也写了一些关于透视、圆锥曲线、球面几何学及数论的作品,是几何学的奠基人。请问,欧几里得是哪个国家的人?()A意大利B德国C希腊D荷兰