单选题拿破仑在他《给儿子的遗训》中说:“在法国、在欧洲,我注入了新思想;这些新思想是不会消失的。”从这句话中我们可看出拿破仑对法国的最主要贡献是()A建立法兰西第一共和国B建立法兰西第一帝国C颁布《法典》,巩同资产阶级统治D率军远征俄罗斯

单选题
拿破仑在他《给儿子的遗训》中说:“在法国、在欧洲,我注入了新思想;这些新思想是不会消失的。”从这句话中我们可看出拿破仑对法国的最主要贡献是()
A

建立法兰西第一共和国

B

建立法兰西第一帝国

C

颁布《法典》,巩同资产阶级统治

D

率军远征俄罗斯


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相关考题:

:法国大革命并不因罗伯斯庇尔的流血而终结,在面临内忧外患的窘局之时,科西嘉的儿子拿破仑继续挥舞大革命的旗帜,运用暴力维持着法国革命的成果、摧毁着欧洲的封建堡垒,虽然日后的称帝让他看来是一种颓废与倒退,但实际上他是在满足自我野心的同时将革命推进到底。 以下选项对上文理解正确的是( )。A.拿破仑称帝是一种由资本主义向封建主义的倒退B.拿破仑继续发扬大革命的精神,摧毁着封建势力.C.法国大革命因为罗伯斯庇尔的被害而结束D.拿破仑运用~系列和平的手段摧毁了欧洲的封建势力

在俄罗斯历史上,俄罗斯曾打败了法国的拿破仑。() 此题为判断题(对,错)。

法国大革命并不因罗伯斯庇尔的流血而终结,在面临内忧外患的窘局之时,科西嘉的儿子拿破仑继续挥舞大革命的旗帜,运用暴力维持着法国革命的成果、摧毁着欧洲的封建堡垒,虽然日后的称帝让他看来是一种颓废与倒退,但实际上他只是在满足自我野心的同时将革命推进到底。以下选项对上文理解正确的是( )。A.拿破仑称帝是一种由资本主义向封建主义的倒退B.拿破仑继续发扬大革命的精神,摧毁着封建势力C.法国大革命因为罗伯斯庇尔德被杀而结束D.拿破仑运用一系列和平的手段摧毁了欧洲的封建势力

拿破仑对外战争的目的,不包括:()A.争夺欧洲霸权B.夺取世界市场和霸权C.结束欧洲大陆的民族压迫状况D.防止封建王朝在法国复辟

拿破仑曾说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切胜利的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽——那就是我的民法典。”问:拿破仑兵败滑铁卢并被流放后,法国哪个王朝重新复辟()A.波旁王朝B.奥布斯堡王朝C.罗曼诺夫王朝D.斯图亚特王朝

《大国崛起》中提到:拿破仑战争是大革命的继续,拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的王朝秩序的丧钟,而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。这段材料说明拿破仑战争()①是法国大革命的组成部分②打击了欧洲的封建势力③侵害了被侵略国家的利益④被欧洲反法联军打败A.①②B.②③C.①②③D.①②③④

某位教师,在讲授“拿破仑的文韬武略”时,设计了如下三维教学目标:(1)知识与能力目标讲述拿破仑的主要活动,评价《拿破仑法典》,评价拿破仑对外战争。(2)过程与方法目标收集有关拿破仑的资料,撰写评价拿破仑的小论文,讲述拿破仑的故事,讨论如何评价拿破仑。(3)情感态度与价值观目标从拿破仑一生经历认识到:勤奋、自信、勇敢、忍耐使拿破仑走向了成功;骄傲自满、狂妄自大、迷信武力、树敌太多是其失败的重要原因。问题:(1)结合材料分析三维目标在历史教学中的不同作用。(2)结合材料谈谈你对新课程标准的理解。

拿破仑在法国的崛起,极大地震撼了欧洲各国的王室。他们视法国大革命为洪水猛兽,不屑于拿破仑这样行伍出身的政治暴发户对话。1800年英、俄、奥等国组成的第二次反法同盟与拿破仑决战。拿破仑亲率2万兵马,出奇不意地翻越了法国与意大利交界的羊肠小道,进入意大利境内,击败了奥军。同时,拿破仑又向沙皇保罗一世献殷勤,使他退出了反法同盟,最终使英国陷入孤立,最后不得不同法国签订《亚眠和约》,承认拿破仑在欧洲占领的疆土。 这段文字意在强调()A. 欧洲各国的王室非常害怕在法国的崛起B. 拿破仑是个具有非凡军事才能与外交手腕的人C. 英、俄、奥等国最终承认拿破仑在欧洲占领的领土D. 拿破仑用不战而屈人之兵的战法,击败第二次反法同盟

拿破仑在法国的崛起,极大地震撼了欧洲各国的王室。他们视法国大革命为洪水猛兽,不屑与拿破仑这样行伍出身的政治暴发户对话。1800年英、俄、奥等国组成的第二次反法同盟与拿破仑决战。拿破仑亲率两万兵马,出其不意地翻越了法国与意大利交界的羊肠小道,进入意大利境内,击败了奥军。同时,拿破仑又向沙皇保罗一世献殷勤,使他退出了反法同盟,最终使英国陷入孤立,不得不与法国签订《亚眠和约》,承认拿破仑在欧洲占领的疆土。这段文字意在强调:A. 欧洲各国的王室非常害怕拿破仑在法国崛起B. 拿破仑是个具有非凡军事才能与外交手腕的人C. 英、俄、奥等国最终承认拿破仑在欧洲占领的疆土D. 拿破仑用不战而屈人之兵的战法,击败第二次反法同盟

《拿破仑帝国》一、考题回顾1题目:拿破仑帝国2内容:当时的法国需要一个强有力的政权。 1799 年,拿破仑. 波拿巴发动政变,组成了一个新的政府,很快建起-套高效率的国家机器。他十分重视改善财政和发展经济,大力发展I商业和农业。为了整里革命以来的立法成果,拿破仑主持制订了民法典,名为《拿破仑法典》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典于1804年颁布实施,此后经过多次修改,今天仍然在法国施行。后来,很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。在战场上,拿破仑再次大败反法联盟,他的个人威望也登峰造极。1804年,经公民投票 ,法国改为帝国,史称“法兰西第一帝国” ,拿破仑加冕称帝。拿破仑虽然当上了皇帝,但在欧州君主眼中,它仍然是革命的后继者。反法联盟-次次与法国较里,一次次败在拿破仑手下。拿破仑大军所向披靡,几乎横托欧洲大陆,在废除各地封建特权的同时,也对当地人民进行压榨和掠夺。1812年,拿破仑远征俄国,大败而归。1815年,法兰西第一帝国覆灭。3基本要求:(1)试讲十分钟。(2)学生了解到阜破仑对外战争的双重性质。(3)配合教学内容适当板书。答辩题目1请简述法国大革命爆发的背景。2.中学生历史学习应该具备哪些基础?二、考题解析【教学过程】环节一:导入新课教师在多媒体上展示大卫的名画《拿破仑加冕》,并做简单介绍:这幅画描述的是拿破仑加冕的场景,拿破仑从教皇手上抢过皇冠,给自己加冕。接着提问:拿破仑作为法兰西共和国的将军,怎么会成为帝国的皇帝呢?今天我们就来学习相关的知识。导入新课。环节二:新课讲授(一)对内政策教师介绍:热月政变后成立的督政府软弱无能,对内无法镇压叛乱,对外无法打败反法联盟,法国人民希望建立一个强有力的政府,在这样的背景之下,1799年,拿破仑·波拿巴发动政变,组成了一个新的政府,很快建起一套高效率的国家机器。教师提问:拿破仑在执政期间采取了哪些政策呢?请同学观看纪录片《大国崛起》的相关片段,结合课本与同桌交流进行总结。学生回答:他十分重视改善财政和发展经济,大力发展工商业和农业。为了整理革命以来的立法成果,拿破仑还主持制订了民法典,名为《拿破仑法典》。教师展示《拿破仑法典》的相关史料,并提出问题:《拿破仑法典》体现了什么原则?带来了什么影响?学生结合史料,回答问题:法典体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。带来的影响也很深远,不仅今天仍然在法国施行。后来,很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。(二)对外战争教师介绍:同一时期,拿破仑不仅在对内政策上取得了成就,在对外战场上他也大败反法联盟,个人威望如日中天。在这样的局势下,1804年,经公民投票,法国改为帝国,史称“法兰西第一帝国”,拿破仑加冕称帝。于是就出现了大卫画作里的那一幕。教师提问:拿破仑虽然当上了皇帝,但在欧洲君主眼中,它仍然是革命的后继者。反法同盟继续进攻法国,战争的结果如何呢?学生结合教材,回答问题:反法联盟一次次与法国较量,一次次败在拿破仑手下。拿破仑大军所向披靡,几乎横扫欧洲大陆。教师继续引导:我们怎样评价拿破仑帝国的对外战争呢?教师在多媒体上展示相关材料,请同学们分小组讨论分析。小组代表回答:拿破仑大军横扫欧洲大陆之时,所到之处废除了各地封建特权,打击了欧洲国家的封建制度,有利于欧洲社会的进步,也对当地人民进行压榨和掠夺,给其它国家的人民带来了很大伤害。教师总结:拿破仑战争具有双重属性,既有进步性,又有侵略性。在历史上的很多人物和事件都有着双重属性,既有积极影响,又有消极影响,所以应该学会一分为二看问题。教师补充:拿破仑帝国虽说强大,但是存在时间并不长久,1812年拿破仑远征俄国,大败而归。1815年,法兰西第一帝国就走向了覆灭。环节三:小结作业1.小结:教师请学生担任小老师带领学生共同复习本节课所学。2.作业:请同学们课后搜集关于拿破仑的其它画作,下节课进行分享。【板书设计】拿破仑帝国(一)对内政策《拿破仑法典》(二)对外战静双重属性【答辩题目】1.请简述法国大革命爆发的背景。2.中学生历史学习应该具备哪些基础?

拿破仑曾说:“我真正的光荣并非打了四十次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆,但是有一样东西是不会被人忘记的,它将永垂不朽。”拿破仑所说的“永垂不朽”的“一样东西”是指()A、《民法典》B、百日王朝C、拿破仑加冕D、1875年宪法

()曾经说过:“任何时候我都不会满足,越是多读书,就越觉得我的知 识是稀缺的,科学是无穷的。” A、马克思B、恩格斯C、拿破仑D、牛顿

法兰西第一帝国时期,法国不断遭到欧洲反法联盟的打击。拿破仑的失败和维也纳体系的建立说明()A、当时拿破仑已遭到法国民众唾弃B、独裁帝国的体制已为时代所不容C、拿破仑的军事占领激起了欧洲各民族的觉醒D、当时欧洲的封建势力强于资本主义势力

拿破仑在他《给儿子的遗训》中说:“在法国、在欧洲,我注入了新思想;这些新思想是不会消失的。”从这句话中我们可看出拿破仑对法国的最主要贡献是()A、建立法兰西第一共和国B、建立法兰西第一帝国C、颁布《法典》,巩同资产阶级统治D、率军远征俄罗斯

“在欧洲封建统治者的眼里,拿破仑始终是一个扩散‘1789年瘟疫’的爆发户。”解读材料,对于材料中“1789年瘟疫”的理解,准确的是()。A、法兰西第一共和国建立B、法国资产阶级革命爆发C、拿破仑发动的对外战争D、《拿破仑法典》的颁布

滑铁卢战役欧洲联军的统帅是拿破仑。

1962年年中,戴高乐到法国中部视察期间,在利莫日发表讲话强调说,法国在履行其对北约义务的同时,不会让任何别的国家牵着鼻子走,它将在联盟内部实行自己的“意愿”、“行动”和“政策”;法国的目标是“建设我们的欧洲”,而不再是“两个大国”的欧洲。这表明法国()。A、宣称要与美苏决裂B、主张欧洲独立自主C、企图称霸欧洲大陆D、倡议建立欧洲联盟

在欧洲封建统治者眼里,拿破仑始终是扩散“1789年瘟疫”的“暴发户”。对这句话的理解最准确的是()A、A拿破仑帝国维护了资产阶级革命的成果B、B拿破仑的对外战争传播了资产阶级革命思想,巩固了统治C、C拿破仑借助法国人民的革命热情多次打败反法联军D、D“拿破仑神话”惠及后代

要搜索拿破仑的一生中的大事,比较合适的关键字()A、拿破仑法国大革命B、拿破仑生平C、拿破仑法国资产阶级革命D、拿破仑法兰西第一帝国

拿破仑曾说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切胜利的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽——那就是我的民法典。”问:拿破仑兵败滑铁卢并被流放后,法国哪个王朝重新复辟()A、波旁王朝B、奥布斯堡王朝C、罗曼诺夫王朝D、斯图亚特王朝

拿破仑·波拿巴在1789年法国大革命爆发时参加法国革命军,乘着法国大革命的多变局势平步青云,1799年11月9日,拿破仑发动()政变,自任第一执政。1804年元老院授予拿破仑以皇帝称号,法国资产阶级共和国变为资产阶级帝国。

拿破仑说,不想当元帅的士兵不是好士兵。请问你如何理解这句话?

拿破仑对外战争的目的,不包括:()A、争夺欧洲霸权B、夺取世界市场和霸权C、结束欧洲大陆的民族压迫状况D、防止封建王朝在法国复辟

《大国崛起》中提到:拿破仑战争是大革命的继续,拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟,而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。这段材料说明拿破仑战争() ①是法国大革命的组成部分 ②打击了欧洲的封建势力 ③侵害了被侵略国家的利益 ④被欧洲反法联军打败A、①②B、②③C、①②③D、①②③④

单选题“在欧洲封建统治者的眼里,拿破仑始终是一个扩散‘1789年瘟疫’的爆发户。”解读材料,对于材料中“1789年瘟疫”的理解,准确的是()。A法兰西第一共和国建立B法国资产阶级革命爆发C拿破仑发动的对外战争D《拿破仑法典》的颁布

单选题()曾经说过:“任何时候我都不会满足,越是多读书,就越觉得我的知 识是稀缺的,科学是无穷的。”A马克思B恩格斯C拿破仑D牛顿

单选题拿破仑对外战争的目的,不包括:()A争夺欧洲霸权B夺取世界市场和霸权C结束欧洲大陆的民族压迫状况D防止封建王朝在法国复辟