多选题由于时代的局限，《说文》存在着（）的缺点。A随心所欲地采用声训法B有的字形分析有错C编排无体例D有的字义解释太牵强E不按“六书”的法则说明字形
多选题
由于时代的局限，《说文》存在着（）的缺点。
A
随心所欲地采用声训法
B
有的字形分析有错
C
编排无体例
D
有的字义解释太牵强
E
不按“六书”的法则说明字形
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解析：
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下面是《说文》对一些字的析解，这种析解方式属于“六书”中的（）。 （1）身---《说文》：“身，躬也。”躬---《说文》：“躬，身也。” （2）舟---《说文》：“舟，船也。”船---《说文》：“船，舟也。” （3）顶---《说文》：“顶，颠也。”颠---《说文》：“颠，顶也。”A、转注B、假借C、会意
有关审美愉悦是如何产生的，理论界存在着如下几种不同的观点（）。A、这种愉悦的情感来自对对象的直接感受（客观性质说）B、这种愉悦情感的产生源于审美主体将个人主观感受投射到对象上去（移情说）C、由于在对象和主体之间存在着结构性的对应关系，而情感与对象结构的契合则产生愉悦（结构同形说）D、由于主体与客体之间展开了一种交往关系，从而感到愉悦（交往促成说）
单选题下面是《说文》对一些字的析解，这种析解方式属于“六书”中的（）。 （1）身---《说文》：“身，躬也。”躬---《说文》：“躬，身也。” （2）舟---《说文》：“舟，船也。”船---《说文》：“船，舟也。” （3）顶---《说文》：“顶，颠也。”颠---《说文》：“颠，顶也。”A转注B假借C会意
多选题清代《说文》四大家的主要著作是（）。A《说文解字注》B《说文解字义证》C《说文释例》D《说文句读》E《说文通训定声》