单选题为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据《宪法》,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》。下列描述与《未成年人保护法》不一致的是()。A保护未成年人,主要是学校、老师和家长共同的责任B教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生D未成年人享有生存权、发展权、受保护权,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯

单选题
为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据《宪法》,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》。下列描述与《未成年人保护法》不一致的是()。
A

保护未成年人,主要是学校、老师和家长共同的责任

B

教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则

C

学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生

D

未成年人享有生存权、发展权、受保护权,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯


参考解析

解析: 根据《中华人民共和国未成年人保护法》中的第六条可知,保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。

相关考题:

为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据(),制定中华人民共和国未成年人保护法。 A、宪法B、教育法C、义务教育法D、预防未成年人犯罪法

国家为了维护未成年人的合法权益,保护未成年人的健康成长,先后制定了两部专门保护未成年人健康成长的法律,这两部法律是( )A、义务教育法B、 未成年人保护法C、预防未成年人犯罪法D、学生伤害事故处理办法

《中华人民共和国未成年人保护法》的立法目的是什么?() A.为了保护未成年人的身心健康B.促进未成年人德智体美劳全面发展C.保障未成年人的合法权益D.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人

下列不属于《未成年人保护法》的立法宗旨的是()。 A.保护未成年人的参与权B.保护未成年人的合法权益C.保护未成年人的身心健康D.促进未成年人的全面发展

现行《中华人民共和国未成年人保护法》第1条规定:根据宪法,制定本法。这说明了?()

《中华人民共和国未成年人保护法》是一部保护未成年人身心健康,保障未成年人合法权益的法律。请问这部法律是从哪几个方面来保护未成年人合法权益的?请简述任一方面保护的主要内容。

为保护未成年人的身心健康,促进义务教育的实施,维护未成年人的合法权益,根据我国()制定了《禁止使用童工规定》.A.《宪法》B.《教育法》C.《劳动法》D.《未成年人保护法》E.《教师法》

为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》。下列描述与《中华人民共和国未成年人保护法》不一致的是( )A.保护未成年人,主要是学校教师和家长的责任B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯

为保护未成年人的身心健康,促进义务教育的实施,维护未成年人的合法权益,根据( )制定了《禁止使用童工规定》。A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国劳动法》 D.《中华人民共和国未成年人保护法》E.《中华人民共和国义务教育法》

《中华人民共和国义务教育法》是根据()制定的。A.未成年人保护法B.教育法C.宪法和教育法D.教育法和未成年人保护法

为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据《中华人民共和国宪法》,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与该法不一致的是( )A.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C.保护未成年人,主要是学校、老师和家长共同的责任D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯

《中华人民共和国未成年人保护法》的宗旨是()。A、保护青少年身心健康,保障青少年合法权益B、确立青少年责任C、营造青少年健康成长环境D、监督管理

我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律,将未成年人的权利以法律形式确认下来,这体现了国家对未成年人权利保障的方式是()。A、宪法保障B、立法保障C、物质保障

为了把未成年人培养成为()、()、()、()的社会主义事业接班人,根据宪法,制定《中华人民共和国未成年人保护法》。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》,我国未成年人合法权益的保障方式主要有()。A、家庭保护B、学校保护C、朋友保护D、自我保护E、司法保护

为保护未成年人的身心健康,促进义务教育的实施,维护未成年人的合法权益,根据()制定了《禁止使用童工规定》。A、宪法B、教育法C、劳动法D、未成年人保护法

《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(),制定本法。A、宪法和教育法B、宪法和未成年人保护法C、宪法和预防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保护法

为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与该法规定不一致的是()。A、保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任B、教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C、学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生D、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯

为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是()。A、保护未成年人,主要是学校、老师和家长共同的责任B、教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C、学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生D、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯

《中华人民共和国义务教育法》是根据()制定的。A、未成年人保护法B、教育法C、宪法和教育法D、教育法和未成年人保护法

多选题为保护未成年人的身心健康,促进义务教育的实施,维护未成年人的合法权益,根据()制定了《禁止使用童工规定》。A宪法B教育法C劳动法D未成年人保护法

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单选题为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与该法规定不一致的是()。A保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任B教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生D未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯

多选题根据《中华人民共和国未成年人保护法》,我国未成年人合法权益的保障方式主要有()。A家庭保护B学校保护C朋友保护D自我保护E司法保护

单选题《中华人民共和国未成年人保护法》的宗旨是()。A保护青少年身心健康,保障青少年合法权益B确立青少年责任C营造青少年健康成长环境D监督管理

单选题《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(),制定本法。A宪法和教育法B宪法和未成年人保护法C宪法和预防未成年人犯罪法D教育法和未成年人保护法

单选题我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律,将未成年人的权利以法律形式确认下来,这体现了国家对未成年人权利保障的方式是()。A宪法保障B立法保障C物质保障

填空题为了把未成年人培养成为()、()、()、()的社会主义事业接班人,根据宪法,制定《中华人民共和国未成年人保护法》。