单选题患者,女,22岁,与家人吵架后倒地翻滚,嚎啕大哭,之后肢体抽动,随即四肢瘫痪,无法站立行走,下列护理评估中关于情感评估内容的是A有无幻听、幻视B有无冲动、易激惹C有无自知力D婚姻状况E家庭关系

单选题
患者,女,22岁,与家人吵架后倒地翻滚,嚎啕大哭,之后肢体抽动,随即四肢瘫痪,无法站立行走,下列护理评估中关于情感评估内容的是
A

有无幻听、幻视

B

有无冲动、易激惹

C

有无自知力

D

婚姻状况

E

家庭关系


参考解析

解析:

相关考题:

某女与同事吵架之后,突然倒地,全身挺直,双手乱动,几分钟后,号啕大哭,捶胸顿足,10分钟后安静下来。其症状包括A.假性痴呆B.情感暴发C.精神病态D.情感倒错E.情感不协调

某女与邻居吵架后,突然倒地,全身挺直,双手乱动几分钟后号啕大哭,捶足顿胸,10分钟后安静下来,该患者属于A.假性痴呆B.情感爆发C.精神病态D.情感倒错E.情感不协调

某女青年与人发生口角后突然倒地,嚎啕大哭,肢体无规律抽动。此时错误的护理措施是A、置患者于单人房间B、谢绝探访C、用牙垫塞入上下磨牙之间D、语言暗示E、嘱家属勿滥施同情

患者进入ICU后需即刻评估的内容,正确的是( )A、生命体征情况B、意识瞳孔变化C、肢体瘫痪程度D、以上都对

某女与邻居吵架后,突然倒地,全身挺直,双手乱动几分钟后号啕大哭,捶胸顿足.10min后安静下来,该患者属于A.假性痴呆B.情感爆发C.精神病态D.情感倒错E.情感不协调

发现患者血压过高时,护理观察评估的内容是:()。 A、有无头晕、头痛B、有无恶心、呕吐C、有无胸闷、心悸D、有无肢体活动异常E、有无四肢紫绀

瘫痪患者的护理中,下列措施哪项不妥A、保持肢体功能位B、翻身、拍背C、调整饮食以防便秘发生D、鼓励患者多饮水E、由于瘫痪肢体不易移动可将静脉输液放在瘫痪肢体侧

患者女,22岁,与家人吵架后倒地翻滚,嚎啕大哭,之后肢体抽动。随机四肢瘫痪,无法站立行走。下列护理评估中关于情感评估内容的是( )。A.有无幻听、幻视B.有无冲动,易激惹C.有无自知力D.婚姻状况E.家庭关系

护理评估开始的时间是A.做完治疗后开始评估B.第一次抽血后开始评估C.为患者做完入院介绍后开始评估D.与患者第一次见面时开始评估E.参加医生查房后开始评估

患者女,60岁。患糖尿病15年,今晨起床时发现右侧肢体瘫痪,站立后摔倒,当时意识清楚,被家人送到医院进行治疗。患者右侧肢体受伤,肌力为2级,入院时护士应重点宣教A、康复功能锻炼B、瘫痪肢体保持功能位C、绝对卧床休息D、2小时翻身1次E、协助患者进食患者检查回来后护士应该立即完成的措施是A、进行关节按摩B、进行关节被动运动C、协助患者保持左侧卧位D、作好心理护理E、双侧上床栏该患者需做CT检查,护士应A、用轮椅运送B、安排平车送患者前往C、鼓励患者用拐杖行走D、由家属搀扶前往E、鼓励患者用助行器行走

某女青年与人发生口角后突然倒地,嚎啕大哭,肢体无规律抽动。此时错误的护理措施是A.置患者于单人房间B.谢绝探访C.用牙垫塞入上下磨牙之间D.语言暗示E.及时清除口鼻腔分泌物

患者女,60岁。患糖尿病15年,今晨起床时发现右侧肢体瘫痪,站立后摔倒,当时意识清楚,被家人送到医院进行治疗。患者检查回来后护士应该立即完成的措施是A.进行关节按摩B.进行关节被动运动C.协助患者保持左侧卧位D.作好心理护理E.双侧上床栏

共用题干患者,男,70岁。因糖尿病、阿尔茨海默症入院治疗。今晨进食油条、豆浆时,突然面色发绀,继而倒地、抽搐,意识丧失。护理评估时,重点评估的内容是()A:诱发因素B:痴呆程度C:肢体功能D:心理状况E:自主呼吸功能

患者女,60岁。患糖尿病15年,今晨起床时发现右侧肢体瘫痪,站立后摔倒,当时意识清楚,被家人送到医院进行治疗。该患者需做CT检查,护士应A.用轮椅运送B.安排平车送患者前往C.鼓励患者用拐杖行走D.由家属搀扶前往E.鼓励患者用助行器行走

患者女,60岁。患糖尿病15年,今晨起床时发现右侧肢体瘫痪,站立后摔倒,当时意识清楚,被家人送到医院进行治疗。患者右侧肢体受伤,肌力为2级,入院时护士应重点宣教A.康复功能锻炼B.瘫痪肢体保持功能位C.绝对卧床休息D.2小时翻身1次E.协助患者进食

患者女,22岁,与家属吵架后倒地翻滚,之后肢体抽动,四肢瘫痪,无法站立行走,下列护理评估中关于情感评估内容的是()。A.有无幻听、幻视B.有无冲动,易激惹C.有无自知力D.婚姻状况E.家庭关系

护理评估开始的时间是()A、做完治疗后开始评估B、第一次抽血后开始评估C、为患者做完入院介绍后开始评估D、与患者第一次见面时开始评估E、参加医生查房后开始评估

患者,女,65岁。原有高血压史20年,于家中洗衣服时突感头晕,伴右侧肢体无力,随即倒地送入院,诊断为“脑出血”。护理体检:患者昏迷,左侧偏瘫,血压为200/116mmHg。此时,护士保持患者安静卧床,护理动作轻柔,其目的主要是( )A、改善脑缺血B、防止颅内压升高C、避免血压升高D、降低脑水肿E、保持呼吸道通畅

关于评估以下说法正确的是:()A、护理评估应该贯穿于患者住院全过程B、护理评估应该贯穿于操作技术全过程C、任何护理措施的实施都必须从评估开始D、评估应反应病情的动态变化E、评估记录可在36小时内完成

对瘫痪患者的护理中,下列各项措施中不妥的是()。A、保持肢体功能位B、翻身、拍背C、调整饮食以防发生便秘D、鼓励患者多饮水E、由于瘫痪肢体不易移动,可将静脉输液穿刺在瘫痪肢体

护理评估开始的时间是()。A、做完治疗后开始评估B、第一次抽血后开始评估C、为患者做完人院介绍后开始评估D、与患者第一次见面时开始评估E、参加医师查房后开始评估

某女病人因与人口角而在地翻滚,捶胸顿足,肢体抽搐,随即双下肢“截瘫”,无法站立行走,下列措施,哪项疗效较佳。()A、神经兴奋药B、抗焦虑药C、用镇静剂D、支持疗法E、暗示疗法

患者,女,20岁,雨后着凉,入院体温38.6℃,护理评估内容正确的是:()A、评估患者发热的时间、程度B、评估患者发热的诱因、伴随症状C、评估患者意识状态D、评估患者生命体征的变化E、了解患者相关检查结果

单选题关于护理评估下列哪一项不正确()A评估对象包括患者、家属、操作者、环境、设施、用物等B在进行护理技术操作前应进行评估C入院患者护理评估记录在入院48h内完成D评估者要重视患者的主观感觉E常用的评估方法有交谈法、观察法、量表评定法等

单选题瘫痪患者的护理中,下列措施哪项不妥()A保持肢体功能位B翻身、拍背C调整饮食以防便秘发生D鼓励患者多饮水E由于瘫痪肢体不易移动可将静脉输液放在瘫痪肢体侧

单选题患者男性,71岁,因左侧脑出血入院,病情平稳后转入康复科治疗。治疗师给予评估后发现:患者评估合作,发音欠清晰,记忆力稍减退;右侧肢体肌张力Ashworth痉挛分级l~2级,肌力均为3级;坐位下可自主平衡;不能站立及行走。现要求对该患者进行全面评估,请问这位患者还需给予哪项评估。()A失语症检查B注意力评估CADL评估D平衡能力检查E语言理解能力检查

单选题护理评估开始的时间是()。A做完治疗后开始评估B第一次抽血后开始评估C为患者做完人院介绍后开始评估D与患者第一次见面时开始评估E参加医师查房后开始评估