单选题人工概念是人为的,在程序上模拟的概念,这种方法由()于1922年首创。A斯金纳B桑代克C霍尔D赫尔

单选题
人工概念是人为的,在程序上模拟的概念,这种方法由()于1922年首创。
A

斯金纳

B

桑代克

C

霍尔

D

赫尔


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心理学家常用“人工概念”的方法研究概念的形成。首创这一方法的心理学家是【 】A.赫尔B.詹姆士C.梅耶D.吉尔福特

人工概念( )。A.是人为制造出来供实验用的材料B.是对自然概念的模拟C.是现实生活中人们使用的概念D.因为是模拟的自然概念,所以与实际生活中使用的概念有很大的距离

关于概念,正确的说法包括( )。A.个体掌握概念的层次反映其思维发展水平B.人工概念是人为制造的概念C.概念的内涵越深,外延越窄D.概念的内涵越浅,外延越窄

关于概念,正确的说法包括()。A:个体掌握概念的层次反映其思维发展水平B:人工概念是人为制造的概念C:概念的内涵越深,外延越窄D:概念的内涵越浅,外延越窄

1920年首创人工概念并提出联想理论的心理学家是【】A: 赫尔B: 布鲁纳C: 加涅D: 奥苏贝尔

心理学家赫尔1920年首创(  )A.假设检验理论B.样例理论C.有效概念理论D.人工概念研究

全宗是()首创的一个概念,发文表述为“fond”。

“古文”作为文体的概念始于中唐,由()首创。

在概念结构设计中先定义全局概念结构的框架,然后逐步细化。这种方法称为()。

持平概念是指:()A、概念不偏向于任何一方,概念不可以在概念的定义上,让它的内涵和外延跨界的B、概念稍偏向于任何一方,有些概念是可以在概念的定义上,让它的内涵和外延跨界的C、概念不偏向于任何一方,有些概念是可以在概念的定义上,让它的内涵和外延跨界的D、概念稍偏向于任何一方,有些概念是可以在外延的定义上上跨界

心理学家赫尔1920年首创()。A、假设检验理论B、样例理论C、有效概念理论D、人工概念研究

个体借助于语言从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程叫()。A、制造概念B、掌握概念C、制作人工概念D、形成人工概念

人工概念是()。A、人工制造的,对自然概念的模拟B、经过人工修饰的自然概念C、认知心理学家在实验室里用来进行概念形成研究的实验材料D、认知心理学家在实验室里用来进行思维的间接性研究的实验材料

个体借助于语言从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程叫()。A、制造概念B、概念的掌握C、制作人工概念D、形成人工概念

概括是在思维中由认识个别事物的本质属性,发展到认识具有这种本质属性的一切事物,从而形成关于这类事物的普遍概念。由概括得出的新概念是表述概括对象概念的一个()A、种概念B、子集概念C、空集概念D、属概念

人工概念是人为的,在程序上模拟的概念,这种方法由()于1922年首创。A、斯金纳B、桑代克C、霍尔D、赫尔

1920年首创人工概念研究的心理学家是()A、霍尔B、皮亚杰C、赫尔D、布鲁纳

1920年首创人工概念的研究的是()A、霍尔B、赫尔C、奥苏贝尔D、布鲁纳

单选题1920年首创人工概念的研究的是()A霍尔B赫尔C奥苏贝尔D布鲁纳

单选题心理学家赫尔1920年首创()。A假设检验理论B样例理论C有效概念理论D人工概念研究

单选题概括是在思维中由认识个别事物的本质属性,发展到认识具有这种本质属性的一切事物,从而形成关于这类事物的普遍概念。由概括得出的新概念是表述概括对象概念的一个()A种概念B子集概念C空集概念D属概念

单选题持平概念是指:()A概念不偏向于任何一方,概念不可以在概念的定义上,让它的内涵和外延跨界的B概念稍偏向于任何一方,有些概念是可以在概念的定义上,让它的内涵和外延跨界的C概念不偏向于任何一方,有些概念是可以在概念的定义上,让它的内涵和外延跨界的D概念稍偏向于任何一方,有些概念是可以在外延的定义上上跨界

多选题人工概念是()。A人工制造的,对自然概念的模拟B经过人工修饰的自然概念C认知心理学家在实验室里用来进行概念形成研究的实验材料D认知心理学家在实验室里用来进行思维的间接性研究的实验材料

单选题个体借助于语言从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程叫()。A制造概念B概念的掌握C制作人工概念D形成人工概念

单选题个体借助于语言从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程叫()。A制造概念B掌握概念C制作人工概念D形成人工概念

填空题“古文”作为文体的概念始于中唐,由()首创。

单选题1920年首创人工概念研究的心理学家是()A霍尔B皮亚杰C赫尔D布鲁纳