当其它环境条件合适时,作物产量总是受到土壤中()的制约() A.绝对和相对含量都最低的养分元素B.绝对含量最低的养分元素C.总养分含量D.相对含量最低的养分元素
养分归还原理建立的基础是() A.作物养分吸收B.维持和提高土壤肥力C.土壤养分贮量有限性D.获得高产
一般来说,作物从土壤中接收的主要是速效养分,主要来自于() A.溶解在土壤水中B.有机物质C.矿物态养分D.可分解的缓效养分
作物吸收养分是无条件进行的,只要土壤中存在足够的养分就能满足作物养分需要的。() 此题为判断题(对，错)。
作物吸收养分是有条件进行的,并不是只要土壤中存在足够的养分就能满足作物养分需要的。() 此题为判断题(对，错)。
一般来说，作物从土壤中吸收的主要是速效养分，主要来自于（）。A、溶解在土壤水中B、矿物态养分C、可分解的缓效养分D、有机物质
土壤养分丰缺指标法是通过（）结果，建立不同作物、不同区域的土壤养分丰缺指标，提供肥料配方。A、土壤养分测试B、田间肥效实验C、土壤养分测试和田间肥效实验D、植株样品测定
生物肥料的作用（）A、增加土壤养分，提高土壤养分的有效性B、刺激作物生长，增强作物抗性C、减少化肥的使用量D、提高作物的品质
土壤有效养分含量说明了土壤中能被作物吸收的有效养分的真实数量。
作物需要吸收各种养分，是土壤中那个相对含量最小的有效养分称（）。A、养分归还学说B、最小养分C、报酬递减率D、限制因子律
作物叶部吸收营养的特点下列表述正确的有（）。A、对养分的吸收转化比根部慢B、直接影响作物的体内代谢C、只能作为辅助措施D、可防止养分在土壤中的固定和转化
根据作物的（）和土壤可供养分的数量，可算出作物需要施用的养分量。
绿肥在提供（），改善农田生态环境和防止土壤侵蚀及污染方面具有良好的作用。A、作物所需养分B、作物所需养分、改良土壤C、改良土壤D、土壤有机质
养分归还原理建立的基础是（）。A、作物养分吸收B、土壤养分贮量有限性C、维持和提髙土壤肥力D、获得髙产
土壤养分按养分在土壤中存在的化学形态可分为：（）、（）、（）、难溶态养分、有机态养分。
养分归还原理建立的基础是（）。A、作物养分吸收B、土壤养分贮量有限性C、维持和提高土壤肥力D、获得高产
根据对作物的有效性，土壤中的养分可分为（）、（）和（）。
所谓“最小养分”是指（）的养分。A、土壤中含量最少B、环境中相对于作物需求而言最缺少C、作物体内含量最少D、对作物生长最不重要
当其他环境条件适宜时，作物产量总是受到土壤中（）。A、绝对含量最低的养分制约B、相对含量最低的养分制约C、绝对和相对含量都很低的养分制约D、总养分含量的制约
指土壤溶液中水溶态养分包括胶体表面容易被植物吸收的养分，称为（），又称有效养分A、土壤速效养分B、土壤养分C、土壤肥料D、土壤供肥性
单选题土壤养分丰缺指标法是通过（）结果，建立不同作物、不同区域的土壤养分丰缺指标，提供肥料配方。A土壤养分测试B田间肥效实验C土壤养分测试和田间肥效实验D植株样品测定
单选题养分归还原理建立的基础是（）。A作物养分吸收B土壤养分贮量有限性C维持和提髙土壤肥力D获得髙产
填空题土壤养分按养分在土壤中存在的化学形态可分为：（）、（）、（）、难溶态养分、有机态养分。