认知发展理论的代表人物是瑞士著名儿童心理学家() A. 皮亚杰B. 斯皮尔曼C. 塞斯顿D. 吉尔福特
认知发展理论的代表人物是瑞士儿童心理学家(),其认知发展理论是近几十年来对学前教育影响最大的理论。 A、格赛尔B、班杜拉C、皮亚杰D、维果斯基
()又称人格认知理论、认知发源论,代表人物为瑞士儿童心理学家皮亚杰。 A.人格结构理论B.人格发展理论C.认知发展理论D."自我”理论
下面哪一位不是文化起源地南方起源、生产说的代表人物：（）A.李家治B.程朱海C.彭适凡D.宋建
人本主义心理学家罗杰斯提出（）咨询理论，受到许多学校心理辅导专家的赞同。
下面哪一位是法家的重要代表人物？（）A、墨子B、韩非子C、庄子D、孟子
目标模式是课程开发的经典模式，其代表人物有很多，下面所列的专家中，哪一位不是目标模式的代表人物（）A、塔巴B、惠勒C、斯坦豪斯D、泰勒
学前儿童心理辅导的机主理论有哪三个？代表人物有哪些？
下面哪位心理学家不是儿童辅导理论的代表人物（）A、马修森B、基特C、胡斯D、松原达哉
下面哪一位心理学家不是儿童辅导理论的代表人物（）A、马修森B、基特C、胡斯D、松原达哉
下面哪一位不是文化起源地南方起源、生产说的代表人物：（）A、李家治B、程朱海C、彭适凡D、宋建
下面哪一位是唯物论的代表人物？（）A、霍布斯B、笛卡尔C、贝克莱D、费希特
系统权变理论是最为晚近的组织理论，形成于20世纪70年代。以下哪一位不是其代表人物？（）A、巴纳德B、霍曼斯C、梅奥D、伯恩斯
关于国外儿童游戏理论的说法正确的是（）A、复演说的代表人物是美国心理学家阿普利登B、弗洛伊德的人格理论奠定了他的游戏说的基础C、生活预备说的代表人物是拉察鲁斯D、感知运动游戏是幼儿游戏的主要形式
心理社会发展理论是下面哪一位心理学家提出来的？（）A、班杜拉B、弗洛伊德C、埃里克森D、维果斯基
单选题系统权变理论是最为晚近的组织理论，形成于20世纪70年代。以下哪一位不是其代表人物？（）A巴纳德B霍曼斯C梅奥D伯恩斯
问答题学前儿童心理辅导的机主理论有哪三个？代表人物有哪些？
单选题下面哪位心理学家不是儿童辅导理论的代表人物（）A马修森B基特C胡斯D松原达哉
单选题心理社会发展理论是下面哪一位心理学家提出来的？（）A班杜拉B弗洛伊德C埃里克森D维果斯基
单选题下面哪一位是法家的重要代表人物？（）A墨子B韩非子C庄子D孟子
单选题下面哪一位不是儒家学派的代表人物：（）A荀子B孔子C庄子D孟子
单选题目标模式是课程开发的经典模式，其代表人物有很多，下面所列的专家中，哪一位不是目标模式的代表人物（）A塔巴B惠勒C斯坦豪斯D泰勒
单选题下面哪一位是唯物论的代表人物？（）A霍布斯B笛卡尔C贝克莱D费希特
单选题关于国外儿童游戏理论的说法正确的是（）A复演说的代表人物是美国心理学家阿普利登B弗洛伊德的人格理论奠定了他的游戏说的基础C生活预备说的代表人物是拉察鲁斯D感知运动游戏是幼儿游戏的主要形式