发育是指整个身体和器官可以用度量衡测量出来的变化;生长是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟。()
童年期儿童的发展、过渡包括() A.学习动机和学习态度的发展B.幼儿园到小学阶段的过渡C.童年期儿童活动的发展D.童年期儿童的劳动活动、童年期儿童语言的发展
童年期思维的基本特征在于（ ）。A. 逻辑思维迅速发展B. 形象思维迅速发展C. 概括思维迅速发展D. 创造思维迅速发展
在整个童年期基本没有什么发展的器官系统是（ ）。A.神经系统B.淋巴系统C.生殖系统D.运动系统
在整个童年期基本没有什么发展的系统是（）A、生殖系统B、神经系统C、淋巴系统D、运动系统
就整个童年期而言，儿童评价他人的能力一般落后于自我评价的能力。
总账系统是会计信息系统的一个子系统，在整个会计信息系统中既是中枢又是最基本的系统。
从文献一词的发展过程看，虽然其含义在历史发展的各个时期不尽相同，但其本质属性却基本上没有什么变化：文献是（）的知识信息。
（）能强健整个脊柱，按摩腹部及盆腔器官，改善消化系统。
自我意识迅速发展并走向成熟的时期是（ ）A、童年期开始到童年期结束B、从童年期开始到青春期C、从幼儿期到童年期D、从青春期开始到青年后期E、以上都不是
在整个学前儿童期基本没什么发展的系统是（）A、神经系统B、淋巴系统C、生殖系统D、运动系统
（）是大肠中最粗、最短的一段，阑尾在盲肠的内侧，细而长，像条蚯蚓，是一个退化了器官，没有什么生理功能，所以盲肠和阑尾是两个不同的器官
生理自我基本成熟是在（）。A、3岁左右B、童年期C、少年期D、青年初期
教学在学校整个教育系统中居于（）地位，是进行全面发展教育的基本途径。A、基础B、中心C、主要D、重要
在整个童年期基本没有什么发展的器官系统是（）。A、神经系统B、淋巴系统C、生殖系统D、运动系统
在组织变革理论的发展历程中，提供了一个系统的组织发展变革方法，它侧重于整个系统清晰的组织变革步骤和阶段，以及管理管理整个过程的潜在人文价值的是（）A、社会技术系统B、敏感性训练C、组织发展方格D、组织发展
童年期儿童的语言发展是最主要的特点和任务，是（）和内部语言和的发展。
童年期思维的基本特征在于（）。A、逻辑思维迅速发展B、形象思维迅速发展C、概括思维迅速发展D、创造思维迅速发展
单选题童年期思维的基本特征在于（）。A逻辑思维迅速发展B形象思维迅速发展C概括思维迅速发展D创造思维迅速发展
填空题多系统器官衰竭病人的免疫系统变化，除了明显的（）改变外，整个免疫系统处于（）
单选题在整个学前儿童期基本没什么发展的系统是（）A神经系统B淋巴系统C生殖系统D运动系统
单选题在整个童年期基本没有什么发展的系统是（）A生殖系统B神经系统C淋巴系统D运动系统