单选题结核性脑膜炎进入巩固治疗阶段的患儿，准备出院，护士对其进行健康教育，其中不适当的是（）A坚持全程、合理用药B观察药物副作用C定期门诊复查D进行适当的功能恢复锻炼E避免接触急性传染病，但对结核已有免疫力
单选题
结核性脑膜炎进入巩固治疗阶段的患儿，准备出院，护士对其进行健康教育，其中不适当的是（）
A
坚持全程、合理用药
B
观察药物副作用
C
定期门诊复查
D
进行适当的功能恢复锻炼
E
避免接触急性传染病，但对结核已有免疫力
参考解析
解析：
应避免继续与开放性结核患者接触，以防重复感染。
相关考题：
患儿男,8岁。确诊为原发型肺结核,护士对其家属实施健康教育,不恰当的是() A、对患儿采取肺结核隔离，其呼吸道分泌物、餐具、痰杯应消毒处理B、给予高热量、高蛋白、高维生素饮食C、避免患儿与其他急性传染病患儿接触D、定期复查E、坚持全程正规服药，出现毒副作用亦不可停用或减量
患儿，男，7岁，确诊为原发性肺结核，护士对其家属进行健康教育，不恰当的是A．定期复查B．避免患儿与其他急性传染病患儿接触C．给予高热量、高蛋白、高维生素饮食D．全程正规服药，出现毒副作用亦不可停药或减量E．对患儿的呼吸道分泌物、餐具、痰杯应消毒处理
患者，女性，因重度甲状腺功能亢进手术治疗后痊愈，拟出院，护士对患者的出院健康指导除外A、术后1个月可恢复正常工作B、注意有无甲状腺功能亢进复发症状C、避免劳累，保持心情愉快D、定期门诊复查E、指导病人术后继续坚持用药
患者，女性，因重度甲状腺功能亢进手术治疗后痊愈，拟出院，护士对患者的出院健康指导除外A.术后1个月可恢复正常工作B.注意有无甲状腺功能亢进复发症状C.避免劳累，保持心情愉快D.定期门诊复查E.指导病人术后继续坚持用药
患儿男，8岁。确诊为原发型肺结核，护士对其家属实施健康教育，不恰当的是A、避免患儿与其他急性传染病患儿接触B、给予高热量、高蛋白、高维生素饮食C、全程正规服药，出现毒副作用亦不可停用或减量D、对患儿的呼吸道分泌物、餐具、痰杯应消毒处理E、定期复查
结核性脑膜炎进入巩固治疗阶段的患儿，准备出院，护士对其进行健康教育，其中不适当的是A.坚持全程、合理用药B.观察药物副作用C.定期门诊复查D.进行适当的功能恢复锻炼E.避免接触急性传染病，但对结核已有免疫力
患儿，男，8岁。确诊为原发型肺结核，护士对其家属实施健康教育，不恰当的是A.定期复查B.避免患儿与其他急性传染病患儿接触C.给予高热量、高蛋白、高维生素饮食D.全程正规服药，出现毒副作用亦不可停用或减量E.对患儿的呼吸道分泌物、餐具、痰杯应消毒处理
患儿3岁，1个月前出现咳嗽，近2周加重，持续发热38℃左右，并伴有夜间盗汗，疲乏无力，食欲低下，体重不增，体型消瘦，营养差。双肺上中部可闻及细湿性啰音及少许哮鸣音。胸部X线平片可见哑铃状阴影。护士对患儿家属进行健康教育，下列叙述不恰当的是（）A、对患儿采取肺结核隔离，其呼吸道分泌物、餐具、痰杯应消毒处理B、给予高热量、高蛋白、高维生素饮食C、避免患儿与其他急性传染病患儿接触D、定期复查E、坚持全程正规服药，出现毒副作用亦不可停用或减量F、治疗期间，服药过程中可以自行停药
患儿男，8岁。确诊为原发型肺结核。在护士对其家属实施健康教育时，不恰当的是（）。A、对患儿采取肺结核隔离B、给予高热量、高蛋白、高维生素饮食C、避免患儿与其他急性传染病患儿接触D、定期复查E、坚持全程正规服药，出现毒副反应亦不可停用
病历摘要：患者男性，60岁。无痛全程肉眼血尿伴排尿困难2个月。排泄性尿路造影：上尿路正常，膀胱右后壁充盈缺损，直径2cm。对该病人应如何进行健康指导？（）提示：病人手术后恢复良好，准备出院A、加强营养B、减少吸烟C、适当锻炼，增强体质D、坚持膀胱灌注化疗药物E、定期复查F、腹部佩带接尿器的护理指导
结核性脑膜炎进入巩固治疗阶段的患儿，准备出院，护士对其进行健康教育，其中不适当的是（）A、坚持全程、合理用药B、观察药物副作用C、定期门诊复查D、进行适当的功能恢复锻炼E、避免接触急性传染病，但对结核已有免疫力
单选题患儿男，8岁。确诊为原发型肺结核。在护士对其家属实施健康教育时，不恰当的是（）。A对患儿采取肺结核隔离B给予高热量、高蛋白、高维生素饮食C避免患儿与其他急性传染病患儿接触D定期复查E坚持全程正规服药，出现毒副反应亦不可停用
单选题患儿男，8岁。确诊为原发型肺结核，护士对其家属实施健康教育，不恰当的是（）A定期复查B避免患儿与其他急性传染病患儿接触C给予高热量、高蛋白、高维生素饮食D全程正规服药，出现毒副作用亦不可停用或减量E对患儿的呼吸道分泌物、餐具、痰杯应消毒处理
单选题结核性脑膜炎进入巩固治疗阶段的患儿，准备出院，护士对其进行健康教育，其中不适当的是（）A坚持全程、合理用药B观察药物副作用C定期门诊复查D进行适当的功能恢复锻炼E避免接触急性传染病，但对结核已有免疫力