问答题某班班主任将调皮孩子小赵送到园长办公室,结果他的双手被园长用绳子绑在办公室窗户的铁棂上。  问题:请对园长的做法阐述你的见解。

问答题
某班班主任将调皮孩子小赵送到园长办公室,结果他的双手被园长用绳子绑在办公室窗户的铁棂上。  问题:请对园长的做法阐述你的见解。

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有研究者对幼儿园园长、教师做了一个调查,调查题目是“要全面真实地了解你园的保教质量,你认为最好什么时间段到你园?”调查结果如下图所示,请从幼儿一日生活的意义和角度,阐述你对这一结果的看法。

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园长职业化的条件有()A、制定园长职业标准B、建立园长资格证书制度C、加强园长职业培训D、强化理论研究

工作的检查,有多种形式途径,常用的方式有()。A、园长的定期检查B、园长的随机检查C、园长及同行“听课”D、教师的自我检查

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1996年的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为()。A、园长负责制B、园长责任制C、园长职级制D、园长级别制

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问答题木木4岁,非常调皮,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他又在课上说话、做鬼脸,被老师发现了。老师非常生气,对木木说:“你的课不要上了,明天让你爸爸来。”木木不敢回家,只好在教室外面站着。这时,正好园长路过,问清原因后,把木木送回教室。事后,园长把这位老师找去,提出了批评。  问题:你认为园长批评得对吗?该教师和木木应该怎样做呢?

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单选题G学生是老师同学眼中公认的调皮学生,上课说话、下课打闹、不完成作业、与老师冲突等等,不一而足,班主任多次教育未起到明显效果。某天课堂之上,他又随便说话以致打断老师讲课,班主任将其送到学校政教处。因为他几次三番想跑,政教处老师就将他的双手用手铐拷在了办公室窗户的铁棂上。对待像学生G这样的“问题学生”,正确的做法是()A老师应多一份爱心,少一份冷漠;多一份耐心,少一份嫌弃,严慈相济,要为他们的转化创造各种条件,做他们的良师益友B发动同学批斗,让他像过街老鼠一样C找家长告状D劝其转学或退学

单选题1996年的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为()。A园长负责制B园长责任制C园长职级制D园长级别制

多选题园长职业化的条件有()A制定园长职业标准B建立园长资格证书制度C加强园长职业培训D强化理论研究