多选题12岁的小明是留守儿童，一直由爷爷奶奶抚养，他的父母在外打工，每年春节才回家几天，小明有时因想念父母而闷闷不乐。虽然成长环境不利，但小明能够正确面对，不仅学习成绩优异，还担任小队长，在老师带领下组织和他情况相似的小伙伴们为社区高龄老年人服务。在外担任工程队队长的爸爸得知情况后，自豪地说：“这孩子的领导能力超过我了啊！”上述内容体现出人类行为与社会环境的基本关系有（ ）A留守儿童虽然处于不利的社会环境，但激发其抗逆力可改善社会环境B留守儿童虽然处于不利的社会环境，但是会逐渐适应社会环境C留守儿童处于不利社会环境时，会受到社会环境影响D留守儿童虽处于不利社会环境，但完全不会受其影响E社会环境和生物遗传会共同对留守儿童产生影响
多选题
12岁的小明是留守儿童，一直由爷爷奶奶抚养，他的父母在外打工，每年春节才回家几天，小明有时因想念父母而闷闷不乐。虽然成长环境不利，但小明能够正确面对，不仅学习成绩优异，还担任小队长，在老师带领下组织和他情况相似的小伙伴们为社区高龄老年人服务。在外担任工程队队长的爸爸得知情况后，自豪地说：“这孩子的领导能力超过我了啊！”上述内容体现出人类行为与社会环境的基本关系有（ ）
A
留守儿童虽然处于不利的社会环境，但激发其抗逆力可改善社会环境
B
留守儿童虽然处于不利的社会环境，但是会逐渐适应社会环境
C
留守儿童处于不利社会环境时，会受到社会环境影响
D
留守儿童虽处于不利社会环境，但完全不会受其影响
E
社会环境和生物遗传会共同对留守儿童产生影响
参考解析
解析：
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小明是个3岁零3个月的孩子，十分活泼可爱，父母很喜欢他。可令其父母不解的是： 小明无论做什么事情之前从不爱多思考。比如，玩插塑时，让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随便地插，插出什么样，就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。夫妇俩认为这样不好，便总是要求孩子想好了再去行动，可小明却常常做不到。小明父母时常为此而烦恼。试问小明父母的态度和行动对吗?请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的父母提出科学的教育建议。
社会工作者小文接待了来自农村的6岁脑瘫儿童小明和他的父母。几年来,小明的父母为他的康复四处奔波,债台高筑,却毫无效果,他们对小明的康复及家庭的未来几近绝望。为帮助小明及其家庭,小文适宣的做法有()。 A、为小明父母提供心理辅导B、将小明暂时安置在儿童福利机构中C、与相关部门联系，为小明寻找寄养家庭D、与相关部门联系，协助家庭申请经济救助E、介绍小明的父母加入脑瘫儿童家长互助小组
下列哪个选项是正确的?()A、小明父母在车祸中不幸去世，也没有其他亲属能够抚养他，这时民政部门是小明的监护人B、小明认为父母对自己太严厉，他想让非常宠爱自己的爷爷担任监护人C、小明的妈妈认为只要管好孩子的衣食住行，就尽到监护人的职责了D、为了招待客人，爸爸让小明去超市买酒。
父母离婚了，法院判决小明由妈妈抚养。下列哪个说法是正确的?()A、小明的父母可以以此为由不抚养小明B、小明的爸爸可以探望小明C、小明与爸爸的关系因为父母离婚而消除了D、妈妈可以拒绝爸爸来探望小明
小明，12岁，关于其监护问题，说法正确的有?()A.小明的父母担任监护人，可以通过遗嘱为小明指定监护人B.小明的父母因对小明故意伤害犯罪被撤销监护资格，确有悔改表现，法院可恢复其监护资格C.小明父母双亡，其近亲属因监护问题发生争议，可直接请求法院指定D.小明的父母外出打工，将小明交给爷爷照顾，其父母的监护职责全部转移给爷爷
根据《收养法》，下列不满14周岁的未成年人中，可以被收养的是（ ）。A.小红，住院治疗期间，父母弃之不顾，联系不上B.小芳，父母健在，但重男轻女，想生男孩C.小明，父母均身患重病，无力抚养D.小兰，母亲去世，父亲外出打工，现由外祖母抚养
小明是个3岁零3个月的孩子，十分活泼可爱，父母很喜欢他。可令其父母不解的是：小明无论做什么事情之前从不爱多思考。比如，玩插塑时，让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随便地插，插出什么样，就说插的是什么。在绘画或要解决别的k-1题时也是这样。夫妇俩认为这样不好，便总是要求孩子想好了再去行动，可小明却常常做不到。小明的父母时常为此而烦恼。问题：小明父母的态度和行动对吗请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的父母提出科学的教育建议。
小明的父母天天吵架，甚至对哭闹的小明大声训斥。下列说法正确的是()。A.小明父母的监护权可以被撤销B.父母没有为孩子提供健康的家庭环境C.父母大声训斥小明侵犯了小明的人格尊严D.小明的父母履行了对小明的监督责任
小明，男，4岁，2岁时父母因为双方家庭矛盾离异，小明由母亲抚养。小明从小目睹了双方家庭争吵的全过程，虽然父母离异时小明很小，但是双方家庭的互相指责、父母的争吵在他幼小的心灵中留下了阴影，所以小明胆小、内向，并且不爱和同龄小朋友玩耍。小明的母亲最近下岗了，生活比较困难。现在小明的母亲还发现孩子的反应也有些迟钝。儿童服务机构决定让社会工作者小孟负责此案例。 【问题】 试运用“社会生态系统理论”分析此案例，并为社会工作者小孟设计简单的工作介入目标。
小明，9岁，现在是北京某农民工子弟学校的三年级新生。小明的父亲一直在北京打工，母亲也在他两岁的时候来到了北京。小明自小跟着爷爷奶奶在农村长大，平时很听话，课堂表现也很优秀，爷爷奶奶对他很是疼爱。母亲每年会回家探望小明几次，但父亲只有在春节时才回去。母亲很思念小明，并且觉得爷爷奶奶上了年纪，再一直照顾小明多有不便，应该将小明接到身边照顾。2012年8月，父母把小明接到了北京，并为他联系了一所农民工子弟学校，上三年级。小明来到北京后的第一个月，都是被反锁在家里看电视，因为父母白天都要工作，怕他自己在家不安全。上学后，因为小明的方言很严重，同学都排挤他，有些同学见他长得弱小就常欺负他。由于课程跟以往不同，课业方面他也总跟不上。慢慢地小明就变得郁郁寡欢，在家里不爱跟爸妈说话，在学校经常是上课睡觉，下课就躲在角落里，还经常逃学。只有偶尔跟爷爷奶奶讲电话时他才会高兴些，还总嚷嚷着要回去。一次，小明被同学欺负，他忍无可忍，抡起板凳打了对方。学校老师向小明父母反映了情况，父亲很生气，当时就打了他，小明哭着喊着要回去找爷爷奶奶，母亲看着很心疼。父亲骂他没出息，还要把他送回去。母亲舍不得儿子离开，她知道小明是在来到这里后才改变的，但她不知道怎样帮助儿子适应这里的生活，着急、苦闷之余，经同事介绍找到社工小张，并向其求助。社工小张了解了小明的基本情况后，决定采用儿童个案工作的方法帮助小明适应新的生活环境。【问题】1．结合材料分析儿童的心理特点有哪些2．根据材料说明小明有哪些方面的困境3．从学校和家庭层面出发，社工应该为小明提供哪些服务
小明的父母天天吵架，甚至对哭闹的小明大声训斥。下列说法正确的是（?）。A.小明的父母的监护权可以被撤销B.父母没有为孩子提供健康的家庭环境C.父母大声训斥小明侵犯了小明的名誉权D.小明的父母履行了对小明的监督责任
小明是小学五年级学生。最近，父母发现小明对学习数学越来越没有兴趣，作业拖沓，有时故意把数学作业本留在学校，回家不做作业。为此，父母苦口婆心地劝说小明，甚至责骂他，但都没有什么效果。社会工作者了解了小明的家庭教育情况后，决定采用家庭行为学习的方式帮助小明。下列做法中，正确的是()。A:改变小明父母教育子女的态度B:改变小明父母之间的沟通方式C:指导小明制订详细的数学学习计划D:指导小明父母及时肯定小明数学学习的进步
小明从小由爷爷奶奶照顾，爷爷奶奶过世后，父母将小明接到身边。但小明的父母发现，小明一点儿也不听话，父母交代的事情总是不做或者应付着做。但在学校，小明却是一个很乖的孩子，与同学十分友好。小明的父母感到很奇怪，于是与社会工作者联系，社会工作者决定为小明和他的父母开展改善亲子关系的服务，其中宜开展的是()。A.家庭行为学习B.家庭照顾技巧C.家庭心理健康教育D.家庭支持
单选题根据《收养法》，下列不满14周岁的未成年人中，可以被收养的是（ ）。[2016年真题]A小明，父母均身患重病，无力抚养B小芳，父母健在，但重男轻女，想生男孩C小红，住院治疗期间，父母弃之不顾，联系不上D小兰，母亲去世，父亲外出打工，现由外祖父母抚养
问答题小明，男，4岁，2岁时父母因为双方家庭矛盾离异，小明由母亲抚养。小明从小目睹了双方家庭争吵的全过程，虽然父母离异时小明很小，但是双方家庭的互相指责、父母的争吵在他幼小的心灵中留下了阴影，所以小明胆小、内向，并且不爱和同龄小朋友玩耍。小明的母亲最近下岗了，生活比较困难。现在小明的母亲还发现孩子的反应也有些迟钝。儿童服务机构决定让社会工作者小孟负责此案例。试运用“社会生态系统理论”分析此案例，并为社会工作者小孟设计简单的工作介入目标。
单选题父母离婚了，法院判决小明由妈妈抚养。下列哪个说法是正确的（）A小明的父母可以以此为由不抚养小明B小明的爸爸可以探望小明C小明与爸爸的关系因为父母离婚而消除了D妈妈可以拒绝爸爸来探望小明
多选题社会工作者小文接待了来自农村的6岁脑瘫儿童小明和他的父母。几年来，小明的父母为他的康复四处奔波，债台高筑，却毫无效果，他们对小明的康复及家庭的未来几近绝望。为帮助小明及其家庭，小文适宜的做法有（ ）。A为小明父母提供心理辅导B将小明暂时安置在儿童福利机构中C与相关部门联系，为小明寻找寄养家庭D与相关部门联系，协助家庭申请经济救助E介绍小明的父母加入脑瘫儿童家长互助小组