判断题教师既要和学生建立正式的人际关系，又要和学生建立非正式的人际关系。A对B错

判断题
教师既要和学生建立正式的人际关系，又要和学生建立非正式的人际关系。
A

对

B

错

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学校领导者与学生之间平等的交往沟通,建立良好的人际关系,这是提高管理质量与教育质量的前提。() 此题为判断题(对，错)。
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魏斯（R．Weiss）的社会关系律提出了人际关系的基本需要包括（）A人际关系的依附需要和社会整合需要B人际关系的价值保证的需要和可靠同盟的需要C人际关系的需求指导的需要和关心他人的需要D人际关系的包容的需要和控制的需要E人际关系的情感的需要
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修茨认为，在人际关系的建立中，不同的人际关系需要会构成不同的人际关系。这里的人际需要包括：包容的需要、控制的需要和（）。
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从教师角度上讲，良好师生关系的建立有赖于师生交流的几个方面（）。A、教师尽可能满足学生的需要，体现为学生服务的特征。B、教师关心学生进步，根据学生需要和理解开展教学，多种形式评价和指导。C、教师尊重学生作为“学习者”的角色。D、师生之间平等，通过相互了解和尊重建立良好关系。
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领导者要具有与职工建立良好人际关系的能力，要能和正式组织打交道、使正式组织与非正式组织之间保持平衡。
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班级人际关系主要包括教师与学生之间的关系及学生与（）之间的关系等方面A、学生B、班级C、非正式群体D、学校
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教师既要和学生建立正式的人际关系，又要和学生建立非正式的人际关系。
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良好师生关系的建立，首先取决于（）。A、教师B、学生C、学校人际关系D、校长
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教师与学生之间为完成教育任务而发生的关系是（）A、工作关系B、组织关系C、人际关系D、非正式关系
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填空题修茨认为，在人际关系的建立中，不同的人际关系需要会构成不同的人际关系。这里的人际需要包括：包容的需要、控制的需要和（）。
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判断题领导者要具有与职工建立良好人际关系的能力，要能和正式组织打交道、使正式组织与非正式组织之间保持平衡。A对B错
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单选题良好师生关系的建立，首先取决于（）。A教师B学生C学校人际关系D校长
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单选题班级人际关系主要包括教师与学生之间的关系及学生与（）之间的关系等方面A学生B班级C非正式群体D学校
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多选题从教师角度上讲，良好师生关系的建立有赖于师生交流的几个方面（）。A教师尽可能满足学生的需要，体现为学生服务的特征。B教师关心学生进步，根据学生需要和理解开展教学，多种形式评价和指导。C教师尊重学生作为“学习者”的角色。D师生之间平等，通过相互了解和尊重建立良好关系。
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