填空题简称有两个特点,一是以()为主,二是大多为事物名称的简化。

填空题
简称有两个特点,一是以()为主,二是大多为事物名称的简化。

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统计指标主要有两个特点,一是同质事物的可量性,二是量的综合性。此题为判断题(对,错)。

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行为学习的方式包括有两个层次,一是以模仿学习为主.二是以()为主。A、诱导学习B、强制学习C、强化式学习D、自主式学习

行为学习的方式包括有两个层次,一是以()为主;二是以自主式学习为主。A、诱导学习B、模仿学习C、引导学习D、强制学习

述最为突出的特点有两个:一是()性;二是()性。

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单选题行为学习的方式包括有两个层次,一是以模仿学习为主.二是以()为主。A诱导学习B强制学习C强化式学习D自主式学习

填空题()是以两个或多个不同事物的组合为主导的创造技法系列。这一系列技法的特点是把表面看来似乎不相关的事物有机结合在一起,合二而一,顿生新奇。

单选题行为学习的方式包括有两个层次,一是以模仿学习为主;二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有:()、无意模仿、强迫模仿。A诱导模仿B有意模仿C自主模仿D自行模仿

判断题统计指标主要有两个特点,一是同质事物的可量性,二是量的综合性。A对B错