由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著。因此A.白天的海风多是从陆地吹向海面，夜晚的海风多是从海面吹向陆地B.白天的海风多是从海面吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面C.白天和夜晚的海风多是从陆地吹向海面D.白天和夜晚的海风多是从海面吹向陆地
在受海陆风和山谷风的共同影响的港口,向岸风发生的时间和构成是()。 A、夜间，海风+谷风B、白天，陆风+山风C、白天，海风+谷风D、夜间，陆风+山风
下列关于海陆风环流的说法，正确的是（）。A.中午贴地层吹海风，高层风向相反B.中午贴地层高层都吹海风C.夜间贴地层高层都吹陆风 D.夜间贴地层吹海风，高层风向相反
（2015年）下列关于海陆风环流的说法，正确的是（ ）。A.中午贴地层吹海风，高层风向相反B.中午贴地层高层都吹海风C.夜间贴地层高层都吹陆风D.夜间贴地层吹海风，高层风向相反
随着欧洲北部陆地和北海风电资源完成开发后，可以加快格陵兰岛、挪威海和巴伦支海风能资源开发向（）送电。A、亚洲B、欧洲C、非洲D、北美洲
中国风能资源主要集中在（）。A、“三北地区丰富带”B、长三角地带C、环渤海风带D、东南沿海风带
欧洲的风电基地主要有（）。A、格陵兰岛风电基地B、挪威海和巴伦支海风电基地C、南欧地区风电基地D、欧洲北海风电基地
汉语中“来了客人”和“客人来了”体现出来的关系意义是通过（）。A、语序B、附加C、虚词D、类别
汉语中“吹着海风”和“海风吹着”体现出来的关系意义是通过（）。A、虚词B、语序C、类别D、屈折
汉语中“学生的家长”和“学生和家长”体现出来的关系意义是通过（）。A、类别B、虚词C、语序D、异根
汉语中“晚上联系”和“电话联系”体现出来的关系意义是通过（）。A、类别B、语序C、虚词D、零形式
单选题汉语中“吹着海风”和“海风吹着”体现出来的关系意义是通过（）。A虚词B语序C类别D屈折
单选题汉语中“学生的家长”和“学生和家长”体现出来的关系意义是通过（）。A类别B虚词C语序D异根
单选题在受海陆风和山谷风的共同影响的港口，向岸风发生的时间和构成是（）。A夜间，海风+谷风B白天，陆风+山风C白天，海风+谷风D夜间，陆风+山风
单选题汉语中“晚上联系”和“电话联系”体现出来的关系意义是通过（）。A类别B语序C虚词D零形式
多选题欧洲的风电基地主要有（）。A格陵兰岛风电基地B挪威海和巴伦支海风电基地C南欧地区风电基地D欧洲北海风电基地
单选题下列有关海风和陆风正确的说法是（）。A海风比陆风强、垂直厚度薄B海风比陆风弱、垂直厚度厚C海风比陆风弱、垂直厚度薄D海风比陆风强、垂直厚度厚
单选题在受海陆风和山谷风的共同影响的港口，离岸风发生的时间和构成是（）A白天，海风+谷风B白天，陆风+山风C夜间，海风+谷风D夜间，陆风+山风
单选题汉语中“来了客人”和“客人来了”体现出来的关系意义是通过（）。A语序B附加C虚词D类别
单选题随着欧洲北部陆地和北海风电资源完成开发后，可以加快格陵兰岛、挪威海和巴伦支海风能资源开发向（）送电。A亚洲B欧洲C非洲D北美洲