问答题这张床是我的。（10秒）
问答题
这张床是我的。（10秒）
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:有人从一手纸牌中选定一张牌,他把这张牌的花色告诉X先生,而把点数告诉了Y先生。两位先生都 ：有人从一手纸牌中选定一张牌，他把这张牌的花色告诉Ｘ先生，而把点数告诉了Ｙ先生。两位先生都知道这手纸牌是：黑桃Ｊ、８、４、２；红心Ａ、Ｑ、４；方块Ａ、５；草花Ｋ、Ｑ、５、４。Ｘ先生和Ｙ先生都很精通逻辑，很善于推理。他们之间有对话如下：Ｙ先生：我不知道这张牌。Ｘ先生：我知道你不知道这张牌。Ｙ先生：现在我知道这张牌了。Ｘ先生：现在我也知道了。 根据以上对话，你能推测出这是下面哪一张牌？（ ）Ａ．方块Ａ Ｂ．红心ＱＣ．黑桃４ Ｄ．方块５
有人从一手纸牌中选定一张牌，他把这张牌的花色告诉X先生，而把点数告诉了 Y先生。两位先生都知道这手纸牌是：黑桃J、8、4、2;红心A、Q、4;方块A、5;草花K、Q、5、4。X先生 和Y先生都很精通逻辑，很善于推理。他们之间有对话如下:Y先生：我不知道这张牌。X先生： 我知道你不知道这张牌。Y先生：现在我知道这张牌了。X先生：现在我也知道了。根据以上对话，你能推测出这是下面哪一张牌？A.方块A B.红心QC.黑桃4 D.方块5
有人从一手纸牌中选定一张牌，他把这张牌的花色告诉X先生，而把点数告诉了Y先生。两位先生都知道这手纸牌是：黑桃J、8、4、2；红心A、Q、4；方块A、5；草花K、Q、5、4。X先生和Y先生都很精通逻辑，很善于推理。他们之间有对话如下：Y先生：我不知道这张牌。X先生：我知道你不知道这张牌。Y先生：现在我知道这张牌了。X先生：现在我也知道了。根据以上对话，你能推测出这张牌是（）A、方块AB、红心QC、黑桃4D、方块5
我在这儿买光盘 王小云：大为，你在这儿买什么？ 马大为：我买音乐光盘。 王小云：你常常来这儿吗？ 马大为：我不常来这儿。星期天我常常跟林娜去小商场。这个商场很大。 王小云：你喜欢什么音乐？ 马大为：我喜欢中国音乐。这张光盘怎么样？ 王小云：这张光盘很好，是《梁祝》，很有名。 马大为：好，我买这张。这儿有没有书和报？ 王小云：这儿没有书，也没有报。 马大为：本子呢？ 王小云：有，在那儿买。跟我来，我也买本子。综合课教案设计。（教学对象为刚刚学完语音阶段的外国留学生。请按45-50分钟课时设计教案）
问答题在一张纸条上，老师写了甲乙丙丁等四个人中的一个人的名字，然后握在手里，让这四个人猜一猜是谁的名字。甲说：是丙的名字。乙说：不是我的名字。丙说：不是我的名字。丁说：是甲的名字。老师听完后说：”只有一个人说对了。请再猜一遍。”这四个人很快猜出了这张纸条上写的是谁的名字。问：这张纸条上究竟写的是谁的名字？
问答题A、B、C三位学生知道方桌的抽屉里有这么多张扑克牌： 红桃A、Q、4 黑桃J、8、4、2、7、3 梅花K、Q、5、4、6 方块K、5 一位老师从这些牌中挑出一张牌来，并把这张牌的点数告诉B同学，把这张牌的花色告诉C同学。这时，老师问B和C://你们能从已知的点数或花色中猜出它是什么牌吗？于是，A同学听到他们的对话： B同学：这张牌我不清楚。 C同学：我知道你不知道这它是什么牌。 B同学：现在我明白它是什么牌了。 C同学：我也知道了。 听过上述的对话，A同学想了一下，就知道这张牌是什么牌了。 请判断一下，这张牌是什么牌？
问答题我在这儿买光盘 王小云：大为，你在这儿买什么？ 马大为：我买音乐光盘。 王小云：你常常来这儿吗？ 马大为：我不常来这儿。星期天我常常跟林娜去小商场。这个商场很大。 王小云：你喜欢什么音乐？ 马大为：我喜欢中国音乐。这张光盘怎么样？ 王小云：这张光盘很好，是《梁祝》，很有名。 马大为：好，我买这张。这儿有没有书和报？ 王小云：这儿没有书，也没有报。 马大为：本子呢？ 王小云：有，在那儿买。跟我来，我也买本子。综合课教案设计。（教学对象为刚刚学完语音阶段的外国留学生。请按45-50分钟课时设计教案）
单选题男：这张照片太漂亮了，蓝天、白云、绿草、小河。这是什么地方啊？女：这是我奶奶家，我去年夏天去看奶奶的时候照的。男：如果以后我不工作了，我就想住在这样的地方。女：我也是。问：他们在说什么？A旅游B照片C爱好
填空题A：你好，我想办一张信用卡。B：好的，先生，请您先____一下这张申请表。