判断题“如临深渊,如履薄冰”是用生动的夸张来描摹自己的紧张心情,形象鲜明。A对B错

判断题
“如临深渊,如履薄冰”是用生动的夸张来描摹自己的紧张心情,形象鲜明。
A

B


参考解析

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相关考题:

词语锤炼的目的是()。 A、准确明白B、稳妥和谐C、形象鲜明D、新鲜生动

心系生命,重于泰山,如临深渊,如履薄冰出自() A、张孝骞B、孙思邈C、林巧稚D、张仲景E、李时珍

《桃花扇·却奁》在刻画李香君形象时,成功运用了()。A.心理描写手法B.肖像描摹手法C.对比和衬托手法D.大胆的夸张手法

鲜明生动的()是诗中最活跃的因素。 A、意象B、意境C、形象D、韵律

教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为( )。A.言语直观B.模象直观C.实物直观D.想象直观

《炉中煤》艺术上的特色首先表现在通过( )创造鲜明生动的形象。A.比喻B.夸张C.象征D.拟人和拟物

比喻就是用类似的事物来打比方的一种修辞手法,它包括()。A:激发丰富想象的比喻B:使语言生动自然的比喻C:使自然景物形象化的比喻D:使抽象事物形象化的比喻E:使人物形象更加鲜明的比喻

在盲校教学中,教师用鲜明、生动、形象的语言和比喻的方法讲学,遵循了()原则。

安徽()的剪纸作品《三岔口》用夸张概括的手法生动形象地表现出剧中人物的特征。

陈列形式艺术设计的主要任务是准确、鲜明、()地体现内容。A、真实B、形象C、生动

对比色相配合使图案的形象(),产生明显的衬托感。A、生动B、活泼C、鲜明活泼D、鲜明突出

《先妣事略》刻画人物形象的主要特点是()。A、语言生动,符合人物身份B、叙事精彩,故事曲折生动C、多写细节,细微处见精神D、注重描摹,肖像栩栩如生

“如临深渊,如履薄冰”是用生动的夸张来描摹自己的紧张心情,形象鲜明。

“如临深渊,如履薄冰”是用()来描摹自己的紧张心情,形象鲜明。

“战战兢兢,如临深渊,如履薄冰”出自()。A、《史书》B、《诗经》C、《周易》D、《孟子》

导游词创作应遵循的基本要求是()A、绘声绘色、细致刻画、生动形象、幽默诙谐B、主题明确、特色鲜明、具体贴切、生动形象C、重点突出、富于创新、特色鲜明、幽默诙谐D、突出主题、生动形象、用词准确、庸俗易懂

皮影戏中的皮影人物形象生动,造型夸张,色彩艳丽,(),具有浓厚的装饰趣味。

民歌用朴实简练的语言和生动形象的(),塑造出鲜明的艺术形象。

在艺术创作中循依生活的真实情状加以提炼、摹写的表现手法称为()。它对于对象特点的反映是直接的,也是切实的;它的形象是准确的,也是鲜明生动的。A、魔幻的手法B、夸张的手法C、写实的手法D、变形的手法

充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了()。A、组织策略B、复述策略C、元认识策略D、精细加工策略

词语锤炼的目的()。A、准确明白B、稳妥和谐C、形象鲜明D、新鲜生动

填空题“如临深渊,如履薄冰”是用()来描摹自己的紧张心情,形象鲜明。

单选题《先妣事略》刻画人物形象的主要特点是()。A语言生动,符合人物身份B叙事精彩,故事曲折生动C多写细节,细微处见精神D注重描摹,肖像栩栩如生

单选题“战战兢兢,如临深渊,如履薄冰”出自()。A《史书》B《诗经》C《周易》D《孟子》

单选题鲜明生动的()是诗中最活跃的因素。A意象B意境C形象D韵律

单选题导游词创作应遵循的基本要求是()A绘声绘色、细致刻画、生动形象、幽默诙谐B主题明确、特色鲜明、具体贴切、生动形象C重点突出、富于创新、特色鲜明、幽默诙谐D突出主题、生动形象、用词准确、庸俗易懂

单选题教师通过书面或口头语言的生动描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立直观形象,这种直观的形式称为()A言语直观B模像直观C实物直观D想象直观