单选题本书的第三部分是（）A“谁动了我的奶酪”的故事B讨论C芝加哥的同学聚会D故事背后的故事
单选题
本书的第三部分是（）
A
“谁动了我的奶酪”的故事
B
讨论
C
芝加哥的同学聚会
D
故事背后的故事
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：甲、乙二人合作编写《合同法条文释义》一书，甲负责撰写总则部分，乙撰写分则部分，下列说法正确的有( )。A.甲、乙都有权单独使用对方撰写的部分B.甲、乙有权对自己创作的部分单独行使著作权C.本书为甲、乙创作的可分割使用的合作作品D.本书的著作权应属于甲、乙共同享有
上个世纪80年代有一本书风靡全球,书中将人类社会划分为农业浪潮、工业浪潮和知识浪潮三 个阶段,这本书是: ( ) A. 《第三次浪潮》B. 《大趋势》C. 《后工业社会》D. 《增长的极限》
甲、乙、丙、丁各借一本小说，约定读完后交换，这4本书的厚度和他们的阅读速度都差不多，因此4人总是同时换书，经数次交换后，4人都读完这4本书。现已知： (1)甲最后读的书是乙读的第二本书； (2)乙最后读的是丁读的第一本书； (3)丙读的第二本书是甲读的第一本书。 根据以上情况，甲第三次读的书是谁最先读的?（ ） A．乙 B．丙 C．丁 D．无法确定
图5是一本书的部分目录，据此判断该目录反映的历史事件是（） 图5是一本书的部分目录，据此判断该目录反映的历史事件是（）A.俄国1861年改革B.日本明治维新C.美国罗斯福新政D.苏联戈尔巴乔夫改革
与下面句子意思相同的一句是( )。本书作者希望以这本书为读者学习英语句型起到举一反三的作用。 A. 本书作者希望以这本书能对读者在学习英语句型方面起到举一反三的作用。B. 本书作者希望以这本书能帮助读者在学习英语句型方面起到举一反三的作用。C. 本书作者希望能以这本书为读者正确地理解英语句型起到举一反三的作用。D. 本书作者希望这本书能引导读者在学习英语句型方面起到举一反三的作用。
单选题一位教授对学生们说：“关于谎言，我写过一本书，看过的同学请举手。”班里大部分学生都举起了手，教授接着说：“很好，看来大家对什么是谎言并不陌生，其实我根本没写过那本书。”A大部分学生都说了谎B大部分学生看过那本书C教授写过关于谎言的书D那本书还没有正式出版