单选题对性心理障碍的判断( )A以对他人的影响为标准B以现时的社会道德规范为标准C以对社会的影响为标准D以生物学特点为标准E以上都是

单选题
对性心理障碍的判断( )
A

以对他人的影响为标准

B

以现时的社会道德规范为标准

C

以对社会的影响为标准

D

以生物学特点为标准

E

以上都是


参考解析

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相关考题:

在生活中,遇到不愉快的事件,如天灾人祸等,可以采取克服应激性心理障碍的方法。() 此题为判断题(对,错)。

躯体性心理障碍的预防,一是要进行适当的体育锻炼,增强体质;二是要注意劳动防护,以减少急、慢性中毒性心理障碍的发生;三是防止交通及其他外伤事故,以防外伤性心理障碍的发生。() 此题为判断题(对,错)。

有性心理障碍的人是()A、精神分裂症B、性心理疾病C、人格障碍D、道德败坏

性心理障碍包括()障碍、性偏好障碍、性取向障碍、精神病与人格障碍中的性问题、性犯罪问题。

性心理障碍包括()、()和()。

对学生进行性心理教育,内容不包括()A、性心理障碍矫正B、性别角色的认识C、异性同学交往指导D、早恋心理调适

常见的性心理障碍有()。A、性认同障碍B、性偏好障碍C、性取向障碍D、素质性同性恋

以下有关性心理障碍患者的说法,正确的是()A、性心理障碍患者均有人格障碍B、性心理障碍患者多数性欲低下,甚至不能进行正常的性生活,家庭关系往往不和谐C、性心理障碍患者发生违法行为,可减免刑事责任D、性心理障碍患者社会生活适应差E、性心理障碍的患者对自己的行为缺乏充分的辨认能力

简述性心理障碍的病因。

以下有关性心理障碍患者的说法正确的是()A、性心理障碍者多有人格障碍B、性心理障碍者多数性欲低下,甚至不能进行正常的性生活,家庭关系往往不和谐C、性心理障碍患者发生违法行为,可不追究其责任D、性心理障碍患者对社会生活适应差E、性心理障碍的患者对自己的行为缺乏充分的辨认能力

下列是大学生心理咨询的类型的有().A、发展性心理咨询B、适应性心理咨询C、障碍性心理咨询D、以上都是

由于教师对学生采取了不恰当的教育行为,导致学生产生的心理问题和心理疾病,称作()。A、师源性心理障碍B、外侵性心理障碍C、校园性心理障碍

以下有关性心理障碍患者的说法,哪一项是对的()A、性心理障碍的患者对自己的行为缺乏充分的辨认能力B、性心理障碍患者往往性欲低下,甚至不能进行正常的性生活,家庭关系不和C、性心理障碍患者发生违法行为,可不追究其责任D、性心理障碍患者对社会生活适应差E、性心理障碍患者多有智力障碍

判断题性心理障碍通常是生理、心理、文化因素共同影响、综合作用的结果。A对B错

判断题在生活中,遇到不愉快的事件,如天灾人祸等,可以采取克服应激性心理障碍的方法。A对B错

问答题简述性心理障碍的治疗措施。

单选题以下有关性心理障碍患者的说法,哪一项是对的()A性心理障碍患者多有人格障碍B性心理障碍患者多数性欲低下,甚至不能进行正常的性生活,家庭关系往往不和谐C性心理障碍患者发生违法行为,可不追究其责任D性心理障碍患者对社会生活适应差E性心理障碍的患者对自己的行为缺乏充分的辨认能力

判断题心理性教学疾病往往与教师的个性心理品质、自我监控能力、轻度的人格障碍等有关。A对B错

单选题以下有关性心理障碍患者的说法正确的是()A性心理障碍者多有人格障碍B性心理障碍者多数性欲低下,甚至不能进行正常的性生活,家庭关系往往不和谐C性心理障碍患者发生违法行为,可不追究其责任D性心理障碍患者对社会生活适应差E性心理障碍的患者对自己的行为缺乏充分的辨认能力

单选题由于教师对学生采取了不恰当的教育行为,导致学生产生的心理问题和心理疾病,称作()。A师源性心理障碍B外侵性心理障碍C校园性心理障碍

判断题性心理障碍患者需要接受心理咨询与心理治疗。A对B错

填空题性心理障碍包括()、()和()。

单选题有性心理障碍的人是()A精神分裂症B性心理疾病C人格障碍D道德败坏

判断题1886年奥地利学者克拉夫特-埃宾在其所著的《性精神病态》一书中首次描述了性心理障碍与人格障碍的关系。A对B错

问答题简述性心理障碍的病因。

判断题小学生的障碍性心理咨询与心理干预是小学生心理咨询的重点工作内容。A对B错

判断题个性心理包括个性心理倾向性和个性心理特征,其中后者是心理学研究的重点内容。A对B错

单选题对学生进行性心理教育,内容不包括()A性心理障碍矫正B性别角色的认识C异性同学交往指导D早恋心理调适