问答题什么是方位词,方位词的基本用法是什么?
问答题
什么是方位词,方位词的基本用法是什么?
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古今汉语的名词词组在语法上具有下列共同的特点:A、都是以名词为主体或具有名词的性质。B、结构方式基本相同,都可根据结构关系细分为:定中词组、名词联合词组、数量词组、同位词组、方位词组。C、在句中主要充当主语、宾语和定语。D、名词词组作谓语经常表示判断
教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”,而不是说:“站到右边”,是因为()。A、幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解B、幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平C、幼儿的方位辨别能力比较弱D、幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握
单选题教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”,而不是说:“站到右边”,是因为()。A幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解B幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平C幼儿的方位辨别能力比较弱D幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握
多选题下列属于认识空间方位教育的指导要点的有()A从幼儿自身入手初步感知理解方位词B以幼儿为中心判别客观物体的方位C以客体为中心区分物体之间的方位关系D启发幼儿理解空间方位的相对性