填空题画龙点睛的故事指（）。

填空题
画龙点睛的故事指（）。

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把与景观有关的民间传说、神话故事、趣闻逸事等穿插在讲解中的导游方法属于( )。A．虚实结合法B．分段讲解法C．画龙点睛法D．分段讲解法
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在白云山游览时地陪既向游客介绍这里的奇山异水,又穿插动人的传说故事这种讲解方法是() A虚实结合法B触景生情法C类比法D画龙点睛法
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“画龙点睛”故事中的画家是（）A、张僧繇B、展子虔C、吴道子D、阎立本
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导游员带团到达景点后将情感情况知识故事放在景点中去讲这种讲解方法为（）。A、寓情于景法B、触景生情法C、故事讲解法D、画龙点睛法
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“画龙点睛”是梁代画家（）的故事。
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在游览三峡时，讲解中插入三峡风光中“神女峰”的故事，这种讲解方法属于（）。A、画龙点睛法B、触景生情法C、制造悬念法D、虚实结合法
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把与景观有关的民间传说、神话故事、趣闻逸事等穿插在讲解中的导游方法属于（）。A、虚实结合法B、分段讲解法C、画龙点睛法D、分段讲解法
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导游员带团到达景点后将情感，情况，知识，故事放在景点中去讲，这种讲解方法为（）A、寓情于景法B、触景生情法C、故事讲解法D、画龙点睛法
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魏晋南北朝时的著名画家有“六朝三杰”，指（）。其中（）因画绝、才绝、痴绝被称为“三绝”，作品有《（）》和《（）》，并总结出“（）”的绘画理论。“画龙点睛”是（）的故事，他创造了一种只用彩色而不用墨骨的“（）”，以色彩深浅增强立体效果，他在建康的（）画的图案被称为（）。
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成语“画龙点睛”的故事与下列哪位画家有关？（）A、陆探微B、张僧繇C、顾恺之D、黄公望
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画龙点睛的故事指（）。
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单选题导游员带团到达景点后将情感情况知识故事放在景点中去讲这种讲解方法为（）。A寓情于景法B触景生情法C故事讲解法D画龙点睛法
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单选题导游员带团到达景点后将情感，情况，知识，故事放在景点中去讲，这种讲解方法为（）A寓情于景法B触景生情法C故事讲解法D画龙点睛法
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填空题“画龙点睛”说的是画家____。
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填空题“画龙点睛”是梁代画家（）的故事。
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填空题魏晋南北朝时的著名画家有“六朝三杰”，指（）。其中（）因画绝、才绝、痴绝被称为“三绝”，作品有《（）》和《（）》，并总结出“（）”的绘画理论。“画龙点睛”是（）的故事，他创造了一种只用彩色而不用墨骨的“（）”，以色彩深浅增强立体效果，他在建康的（）画的图案被称为（）。
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填空题叙述频率：指叙述作品中文本话语与故事内容之间的（）
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填空题领带是西服的（），在西服的穿着中起着画龙点睛的作用。
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填空题新闻巧妙的结尾方式有：（）、首尾关照，巧妙呼应、稍加议论，画龙点睛、水到渠成，自然抒情。
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填空题“画龙点睛”提到的六朝著名画家为____。
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单选题成语“画龙点睛”的故事与下列哪位画家有关？（）A陆探微B张僧繇C顾恺之D黄公望
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填空题“一个圣人的故事——一个男人的故事——一个女子的故事——一个娃娃的故事”是指雨果的作品（）。
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填空题道德演讲是指以（）为目的的一种演讲；宗教演讲是指宗教神职人员以宣传（）和宗教故事的演讲。
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填空题叙述内容指构成一段叙述话语主题的故事内容，即被讲述的故事，包括事件、（）场景等。
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填空题（）与（）在板报设计中起着画龙点睛的作用。
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填空题（）是指唐代寺院僧人、民间艺人讲唱佛经等故事的底本
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单选题在游览三峡时，讲解中插入三峡风光中“神女峰”的故事，这种讲解方法属于（）。A画龙点睛法B触景生情法C制造悬念法D虚实结合法
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