单选题以下哪种说法可能不利于医患交流()。A注意语言个体化B设定程序化的礼貌用语C必要的重复D及时的表扬和鼓励E使用副语言和身体语言

单选题
以下哪种说法可能不利于医患交流()。
A

注意语言个体化

B

设定程序化的礼貌用语

C

必要的重复

D

及时的表扬和鼓励

E

使用副语言和身体语言


参考解析

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秘书人员使用的开放而友好的身体语言包括( )。A.体态语B.手势语C.动作语D.礼貌语

以下何种做法可能不利于医患交流A.注意语言个体化B.设定程序化的礼貌用语C.必要的重复D.及时表扬与鼓励E.使用副语言和身体语言

医患沟通是指( )A、医生向患者传递信息B、医患之间信息的传递与交流C、患者充分尊重医生D、患者听从医生意见E、使用语言和肢体、目光和表情传递医生指令

医患交流中非语言交流包括 A、身体语言B、副语言C、个人空间D、个人嗜好的表现E、理解患者

社会工作者使用口头语言和身体语言的方式肯定服务对象的一些积极表现,这种技巧是( )。A.专注B.倾听C.同理心D.鼓励E.澄清

医患交流中常用的语言交流和技巧有 A、开放式提问B、理解对象,语言个体化C、避免不同观点直接暴露与交锋D、支持E、表扬

为了强化幼儿的正确行为,教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。(  )

非语言交流不包括A.副语言B.身体语言C.情感交流D.个人空间E.个人嗜好

医患沟通是指( ) A. 医生向患者传递信息 B. 医患之间信息的传递与交流 C. 患者充分尊重医生 D. 患者听从医生意见 E. 使用语言和肢体、目光和表情传递医生指令

以下哪种说法可能不利于医患交流A.注意语言个体化B.设定程序化的礼貌用语C.必要的重复D.及时的表扬和鼓励E.使用副语言和身体语言

下列何种做法可能不利于医患交流A.必要的重复B.设定程序化的礼貌用语C.注意语言个体化D.及时表扬与鼓励E.使用副语言和身体语言

按通用服务礼仪的规定,在电话礼仪中,以下对通话的语言规范描述不正确的是()A、态度礼貌友善,忌用生硬傲慢的语言B、信息内容简洁C、通话时,应保持平静的情绪,专心致志地与对方交流,语调温和、语速适中D、应注意多使用礼貌用语和专业术语

正确的沟通态度不包括()A、注意力要集中B、与患者紧密目光接触C、展现适当的身体语言D、使用一般性礼貌用语E、不要随便打断病人的谈话

语言礼貌是广大员工应具备的基本礼仪修养。一般而言,办公时需使用的日常性基本礼貌用语有“请托语”、“感谢语”、“道歉语”、“敬语”和“谦语”等,请分别举一个代表性用语为例,并解释说明其适用场合。

非语言交流不包括以下哪项()。A、副语言B、身体语言C、情感交流D、个人空间E、个人嗜好

非语言交流不包括()A、副语言B、身体语言C、情感交流D、个人空间E、个人嗜好

以下哪种说法可能不利于医患交流()。A、注意语言个体化B、设定程序化的礼貌用语C、必要的重复D、及时的表扬和鼓励E、使用副语言和身体语言

以下何种做法可能不利于医患交流()。A、注意语言个体化B、设定程序化的礼貌用语C、必要的重复D、及时表扬与鼓励E、使用副语言和身体语言

语言沟通包括()A、口头沟通和书面沟通B、副语言和身体语言C、口头沟通和副语言D、身体语言和书面沟通

单选题正确的沟通态度不包括()A注意力要集中B与患者紧密目光接触C展现适当的身体语言D使用一般性礼貌用语E不要随便打断病人的谈话

单选题以下何种做法可能不利于医患交流?(  )A注意语言个体化B设定程序化的礼貌用语C必要的重复D及时表扬与鼓励E使用副语言和身体语言

单选题以下哪种说法可能不利于医患交流()。A注意语言个体化B设定程序化的礼貌用语C必要的重复D及时的表扬和鼓励E使用副语言和身体语言

单选题按通用服务礼仪的规定,在电话礼仪中,以下对通话的语言规范描述不正确的是()A态度礼貌友善,忌用生硬傲慢的语言B信息内容简洁C通话时,应保持平静的情绪,专心致志地与对方交流,语调温和、语速适中D应注意多使用礼貌用语和专业术语

单选题非语言交流不包括()。A副语言B身体语言C情感交流D个人空间E个人嗜好

问答题语言礼貌是广大员工应具备的基本礼仪修养。一般而言,办公时需使用的日常性基本礼貌用语有“请托语”、“感谢语”、“道歉语”、“敬语”和“谦语”等,请分别举一个代表性用语为例,并解释说明其适用场合。

单选题非语言交流不包括以下哪项()。A副语言B身体语言C情感交流D个人空间E个人嗜好

单选题医患沟通是指()A医生向患者传递信息B医患之间信息的传递与交流C患者充分尊重医生D患者听从医生意见E使用语言和肢体、目光和表情传递医生指令

单选题语言沟通包括()A口头沟通和书面沟通B副语言和身体语言C口头沟通和副语言D身体语言和书面沟通