单选题认识的两次飞跃包括从感性到理性和 ( )A从理性到感性B从理性到实践C从感性到实践D以上说法均错误

单选题
认识的两次飞跃包括从感性到理性和 ( )
A

从理性到感性

B

从理性到实践

C

从感性到实践

D

以上说法均错误


参考解析

解析:

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有关感性认识和理性认识,正确的说法是()。 A.理性认识依赖于感性认识,是认识依赖于实践的具体表现 B.主体只有通过对客体对象的感性认识才能达到对客体本质的理性认识 C.认识的目的和任务决定了感性认识必须上升到理性认识 D.从感性认识到理性认识,是认识过程中从现象到本质,从局部到整体的质变和飞跃

认识过程中意义更大的飞跃是()。A、从感性认识到理性认识的飞跃B、从认识到实践的飞跃C、从现象的认识到本质的认识的飞跃D、从实践到认识的飞跃

人类认识的两次飞跃是从感性认识到理性认识和从理性认识回到实践中去。()

认识过程中意义更为重大的飞跃是() A、从感性认识到理性认识的飞跃B、从现象的认识到本质的认识的飞跃C、从实践到认识的飞跃D、从理性认识到实践的飞跃

一个完整的认识过程需要经过两次飞跃,第二次飞跃指的是()。A.从感性认识到理性认识的飞跃B.从理性认识到实践的飞跃C.从实践到感性认识的飞跃D.从实践到理性认识的飞跃

认识的辩证过程就是在实践的基础上()。A.从感觉到知识的飞跃B.从感性认识到理性认识的飞跃C.从知觉到感觉的飞跃D.从理性认识到实践的飞跃

列宁指出:“从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维到实践,这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径。”认识运动的辩证发展过程包括的两次飞跃是A.从感性认识到理性认识的飞跃B.从理性认识到感性认识的飞跃C.从实践到理性认识的飞跃D.从理性认识到实践的飞跃

从感性认识到理性认识的过程,再从理性认识到感性认识的过程,是认识过程的两次飞跃。

研究性学习中的两个飞跃是指()。A、由感性认识到理性认识的飞跃,由理性认识到自由意识的飞跃。B、由感性认识到理性认识的飞跃,由理性认识到实践应用的飞跃。C、由感性认识到自我认识的飞跃,由自我认识到自由意识的飞跃。D、由感性认识到理性认识的飞跃,由理性认识到自我意识的飞跃。

认识过程的第二次飞跃是指()的飞跃。A、从感性认识到理性认识B、从理性认识到实践C、从实践到感性认识D、从实践到理性认识

从实践到认识运动的第一次飞跃是()。A、从实践到感性认识B、从理性认识到感性认识C、从感性认识到理性认识D、从理性认识到实践

从感性认识到理性认识的飞跃需掌握丰富且合乎实际的感性材料。

单选题在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指(  )。A从现象认识到本质认识的飞跃B从感性认识到理性认识的飞跃C从理性认识到实践的飞跃

判断题从感性认识到理性认识的飞跃需掌握丰富且合乎实际的感性材料。A对B错

单选题认识的过程表现为()A从理性认识到感性认识的飞跃和从感性认识再到实践的飞跃B从理性认识到感性认识C从感性认识到理性认识的飞跃和从理性认识再到实践的飞跃D从感性认识到理性认识

判断题从感性认识到理性认识的过程,再从理性认识到感性认识的过程,是认识过程的两次飞跃。A对B错

单选题从实践到认识运动的第一次飞跃是()。A从实践到感性认识B从理性认识到感性认识C从感性认识到理性认识D从理性认识到实践

判断题认识的过程是从感性认识发展到理性认识的飞跃和从理性认识再到实践的飞跃。A对B错

判断题从感性认识到理性认识过程,再从理性认识到感性认识的过程,是认识过程的飞跃。( )A对B错

单选题认识辩证过程的两次飞跃是()。A由现象到本质的飞跃和由本质到现象的飞跃B在实践基础上由感性认识到理性认识和由理性认识到实践的飞跃C由感性认识到理性认识的飞跃和由理性认识到感性认识的飞跃D由实践到认识的飞跃和由认识到实践的飞跃

单选题认识发展过程的第一次飞跃是(  )。A从知觉到表象B从判断到推理C从感性认识到理性认识D从理性认识到实践