单选题人们认识客观事物不可超越()。A认识阶段B感性阶段C基本阶段D初步阶段

单选题
人们认识客观事物不可超越()。
A

认识阶段

B

感性阶段

C

基本阶段

D

初步阶段


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第 24 题 真理是指(  )A.客观事物及其规律性B.人们对客观事物及其规律性的正确认识C.对人们有用的理论D.先进阶级的进步观点

所谓智力,一般指人们的认识能力,即认识客观事物的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的 。

“有一百个读者,就有一百个哈姆雷特”。这句名言表明( )A.人们对同一客观事物的认识,有正确和错误之分B.客观条件是制约人们认识的决定因素C.由于多方面的主观原因,人们对同一客观事物的认识会有所不同D.人们无法真正认识客观事物的本质

真理是指人们( )。A.对客观事物及其发展规律的系统化、理论化的认识B.对客观事物本质和规律的认识C.对客观事物现象的正确认识D.对客观事物及其发展规律的正确认识

真理是() A、被大多数人普遍认同的意见B、客观事物及其规律C、对人们有用的观点或者理论D、人们对客观事物及其规律的正确认识

真理是()。 A、被大多数人普遍认同的意见B、客观事物及其规律C、人们有用的观点或理论D、人们对客观事物及其规律的认识

我们对“市场经济体制”的认识,30年来先后经历了四个阶段:“计划经济为主,市场调节 2 为辅”阶段、“有计划的商品经济”阶段、“计划经济与市场调节相结合”阶段、“建立社会主义市 i 场经济体制”阶段。这一认识过程表明()。①每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有局限的②正确的认识中包含有错误,错误的认识里也有正确的成分③人们对客观事物的认识总是不断地深化④由于历史条件的限制,人们不可能获得真正正确的认识A.①② B.① ③C.①②③(4) D.②③

人们认识的起点是()。A、客观事物B、社会意识C、感觉D、理性认识

“有1000个读者,就有1000个哈姆雷特”这句名言表明()A、人们对同一客观事物的认识,有正确和错误之分B、客观事物(条件)是制约人们认识发展的决定因素C、多方面的主观原因造成了人们对同一客观事物认识的差异D、人们无法真正认识客观事物的本质

从感知到表象、意象,是人们认识客观事物不可超越的()。A、认识阶段B、感性阶段C、基本阶段D、初步阶段

科学家发现“磁场感应超导现象”,打破了以住的认识,这一事实体现的哲理是() ①意识能够正确反映客观事物;②意识是人们对客观事物的正确反映; ③人们对客观事物的认识总是在扩展和加深;④客观存在决定人的意识;A、②④B、①②C、③④D、①③

人们对客观事物的认识过程包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等活动。

()是人们对客观事物及其规律的正确认识。A、理论B、经验C、科学D、真理

人们认识客观事物是通过()发出的信息来实现的。A、主观认识B、客观现象C、观察事物D、客观事物

“有一百个读者,就有一百个哈姆雷特”。这句名言表明()。A、人们对同一客观事物的认识,有正确和错误之分B、客观条件是制约人们认识的决定因素C、由于多方面的主观原因,人们对同一客观事物的认识会有所不同D、人们无法真正认识客观事物的本质

人们认识客观事物不可超越()。A、认识阶段B、感性阶段C、基本阶段D、初步阶段

人类追求真理的过程不是一帆风顺的,认识受到各种条件的限制。从认识的主体来看()A、不同的认识主体对同一问题的认识总是不同B、人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制C、真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断超越自身D、客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程

词义是对客观事物的()反映,它包含着人们对客观事物的认识。

填空题词义是对客观事物的()反映,它包含着人们对客观事物的认识。

单选题“有1000个读者,就有1000个哈姆雷特”这句名言表明()A人们对同一客观事物的认识,有正确和错误之分B客观事物(条件)是制约人们认识发展的决定因素C多方面的主观原因造成了人们对同一客观事物认识的差异D人们无法真正认识客观事物的本质

单选题人们认识客观事物是通过()发出的信息来实现的。A主观认识B客观现象C观察事物D客观事物

单选题人们认识的起点是()。A客观事物B社会意识C感觉D理性认识

单选题从感知到表象、意象,是人们认识客观事物不可超越的()。A认识阶段B感性阶段C基本阶段D初步阶段

单选题人们认识客观事物不可超越()。A认识阶段B感性阶段C基本阶段D初步阶段

判断题智力是人们认识客观事物,并运用知识解决实际问题的能力。A对B错