填空题整体小康目标,农村是难点和重点,没有()和()的引导、诱导和指导,很难突破。

填空题
整体小康目标,农村是难点和重点,没有()和()的引导、诱导和指导,很难突破。

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相关考题:

人口和计划生育工作的重点、难点在农村()

我国控制人口过快增长的重点和难点在农村。( )

全面建设小康社会的重点和难点是( )。A.全面建设小康社会,重点和难点在工业B.全面建设小康社会,重点和难点在城市C.全面建设小康社会,重点和难点在农村D.全面建设小康社会,重点和难点在第三产业

全面建设小康社会的重点和难点在( )A.大城市B.农村C.中小城市D.小城镇

全面建设小康社会,最艰巨最繁重的任务(重点和难点)在A.城市B.农村C.小城镇D.农民

我同控制人口过快增长的重点和难点在农村。( )

课程资源是突破课程改革的重点和难点的关键因素。() 此题为判断题(对,错)。

( )是突破课程改革的重点和难点的关键因素。 A、课程资源B、课程文本C、课程实施

完成全面建设小康社会和实现现代化的历史性任务,重点和难点都在( )。A.科技和教育B.农业、农民、农村C.国有企业D.交通、能源等“瓶颈”产业

完成全面建成小康社会和实现现代化的历史性任务,重点和难点都在( )。A.城市B.农村C.工业D.农业

全面建设小康社会的难点在于(  )。A:农村和东北部地区B:农村和西北部地区C:农村和西部地区D:农村和农民

江苏省建成更高水平小康社会,建成基本现代化难点在农村,重点在农业。

农村是全面建成小康社会的难点,关于解决农村问题的说法正确的是()。A、核心是逐步缩小城乡差距B、突出任务是促进劳动力转移和人口集中C、关键是统筹城乡发展D、目标是增加农民收入

全面小康是全面发展的小康,难点是()。 A、全面 B、部分 C、没有难点 D、难点不能解决

没有农民的小康,就没有全国人民的小康;没有农村的现代化,就没有全国的现代化。这说明()A、整体和部分相互区别B、部分制约整体,在一定条件下关键部分起决定作用C、整体性能决定部分性能D、部分是整体中的部分,部分离不开整体

在教案设计中,把握教学重点和难点是非常重要的,下列关于教学难点的说法,错误的一项是()。A、“根据硬件的外部特征和显示的参数完成一适合自己需要的电脑配置单”可作为本课时的教学难点B、教学难点一定是教学重点,但教学重点不一定是教学难点C、教学过程中应把教学重点放在重要位置D、有些教学难点如果对学生理解教学目标方面没有帮助时,是可以不讲的

实现全面建设小康社会的目标重点和难点在()A、大城市B、中等城市C、小城镇D、农村

在教学设计中,李老师对教学重点和难点的把握不是很熟练,总是犹豫不定。下面是李老师对提炼教学重点和难点的总结,其中正确的观点是()。A、教学目标与教学重点往往是一致的B、教学重点和教学难点在一定条件下是相互转化的C、教师备课时的难点往往会是教学的难点

在教学设计中,教学重点难点的把握非常重要,下面对于教学难点以及教学重点的说法中,叙述不正确的是()。A、教学重点和难点的确定都不是任意的,教学重点的确定受教学目标的制约,教学难点的确定则一定要从学生的实际情况出发B、教师可以根据过去的经验直接确定教学难点C、教学难点可以是那些比较抽象、离生活较远或过程比较复杂,使学生难以理解和掌握的知识,有时候教学难点和教学重点相同D、教学过程中有些教学难点如果不解决也并不影响教学重点的掌握,这样的难点不需要必须突破

全面建设小康社会的难点在()。A、东南部地区B、农村和西部地区C、西北地区

全面建设小康社会,重点和难点都在()。A、全民素质B、工业C、固有企业D、农村

坚持协调发展,增强发展的整体性,是全面建成小康社会的决胜之举,下列说法错误的是()。A、既要东部率先,也要西部开发、中部崛起、东北振兴B、既要城市繁荣,也不让农村凋敝C、既要物质丰裕,也要精神丰富D、全面建成小康的重点和难点都在于“发展”

问答题(2)指导中年段学生学习本文,试拟定教学目标,教学重点和难点。(10分)

判断题全面建设小康社会的重点是城市,难点是农村。A对B错

单选题实现全面建设小康社会的目标重点和难点在()A大城市B中等城市C小城镇D农村

单选题《“十三五”旅游业发展规划》要求,“十三五”时期,要按照(  )的原则,全面推进跨区域资源要素整合,加快旅游产业集聚发展,构筑瓶型旅游功能区,构建旅游业发展新格局。A分区指导、分类推进、重点突破B分类指导、分区推进、重点突破C分区指导、分带推进、难点突破D分类指导、分带推进、难点突破

问答题为什么说全面建设小康社会的难点和重点在农村?