单选题日本军国主义的国家主义伦理的基础是1890年的天皇降诏()A《学校令》B《教育令》C《教育敕语》D《学生动员令》

单选题
日本军国主义的国家主义伦理的基础是1890年的天皇降诏()
A

《学校令》

B

《教育令》

C

《教育敕语》

D

《学生动员令》


参考解析

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相关考题:

1947年颁布《教育基本法》——教育宪法,彻底清除了日本在教育中的军国主义和极端国家主义。()

主持大化改新的日本天皇是()A.明治天皇B.裕仁天皇C.立德天皇D.孝德天皇

日本( )于公元646年发布《改新之诏》,实施了一系列革新措施,史称大化改新。A: 明仁天皇B: 昭和天皇C: 明治天皇D: 孝德天皇

日本的近代天皇制是绝对专制的天皇制A对B错

日本天皇无退位法,皇位继承的原因只能是天皇驾崩,天皇生前不得退位。A对B错

日本成为经济大国后,一直在谋求政治大国的地位,出现了军国主义复活的现象。下列看法错误的是()A、军国主义的本质就是侵略B、军国主义复活是经济发展的必然结果C、军国主义是对世界和平的严重威胁D、日本存在军国主义复活的社会土壤

日本历史上第一位女天皇是谁?()A、推古天皇B、持统天皇C、清和天皇D、齐明天皇

现任日本天皇是明仁天皇,是日本的第()代天皇。

日本的近代天皇制是绝对专制的天皇制

日本军国主义的国家主义伦理的基础是1890年的天皇降诏()A、《学校令》B、《教育令》C、《教育敕语》D、《学生动员令》

1890年,日本政府编撰的(),以天皇诏书的形式,再次确认了教育的国家主义方向。A、《教育敕语》B、《帝国大学令》C、《教育令》D、《学校教育法》

第二次世界大战以前,确立日本军国主义的国家主义伦理的是()A、《学校令》B、《学制》C、《学生动员令》D、《教育敕语》

日本明治维新具有明显的局限性,主要表现在()①地主土地所有制不利于工业革命的深入发展②民族主义和军国主义助长了日本的侵略扩张③藩阀以天皇名义长期垄断政权④天皇专制和愚民政策A、①②③④B、①③④C、①②④D、①②③

战后日本资产阶级民主化改革的内容包括()。A、制定新宪法B、保留天皇制度C、解散财阀D、整肃军国主义势力

主持大化改新的日本天皇是()A、明治天皇B、裕仁天皇C、立德天皇D、孝德天皇

日本制定并由天皇颁布的(),表明日本的教育开始把儒家的伦理道德规范与日本的民族意识培养结合起来。A、《暂时教育令》B、《大学令》C、《国民学校令》D、《再改正小学教令》

俄国和日本的垄断组织都带有封建性,其历史原因是:()A、资产阶级改革很不彻底B、由封建国家走上资本主义道路C、沙皇和天皇实行封建专制统治D、具有军国主义传统

单选题日本最长寿及在位时期最长的日本天皇是()。A明治天皇B大成天皇C昭和天皇D平成天皇

单选题日本天皇中最长寿及在位时期最长的是()。A昭和天皇B大成天皇C平成天皇D明治天皇

单选题主持大化改新的日本天皇是()A明治天皇B裕仁天皇C立德天皇D孝德天皇

单选题日本战后宪法的作用是()。A打击以天皇为首的封建势力B整肃军国主义分子C打击垄断资产阶级D以上都是

填空题现任日本天皇是明仁天皇,是日本的第()代天皇。

单选题第二次世界大战以前,确立日本军国主义的国家主义伦理的是()A《学校令》B《学制》C《学生动员令》D《教育敕语》

判断题日本天皇无退位法,皇位继承的原因只能是天皇驾崩,天皇生前不得退位。A对B错

单选题1890年,日本政府编撰的(),以天皇诏书的形式,再次确认了教育的国家主义方向。A《教育敕语》B《帝国大学令》C《教育令》D《学校教育法》

单选题日本明治维新具有明显的局限性,主要表现在()①地主土地所有制不利于工业革命的深入发展②民族主义和军国主义助长了日本的侵略扩张③藩阀以天皇名义长期垄断政权④天皇专制和愚民政策A①②③④B①③④C①②④D①②③

判断题日本的近代天皇制是绝对专制的天皇制A对B错