角色扮演法主要有() A、哑剧表演B、空椅技术C、双重扮演D、魔术商店
角色扮演法的具体方法有() A、角色互换B、小品表演C、相声表演D、哑剧表演
道德行为的训练有哪些方法()? A.榜样引导法B.文艺作品熏陶法C.角色扮演法D.行为强化法E.价值观辨析法
下列方法属于常用的角色扮演法的是（）。A脑力激荡法B哑剧表演法C媒体教学法D两难问题法
教师对儿童行为给予积极肯定的一种强化方法是（）A、角色扮演法B、批评惩罚法C、发泄法D、表扬鼓励法
心理辅导课程的活动形式中的哑剧表演、角色互换、镜像法、空椅子表演等，属于（）。A、小组讨论B、情景体验法C、角色扮演D、游戏活动法
下列哪种形式属于角色扮演法（）A、主题班会B、娱乐法C、哑剧表演D、游戏法
在中小学心理辅导课程的教学过程中，通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法是（）。A、角色扮演法B、榜样引导法C、行为强化法D、价值观辨析法
下列不属于学前儿童社会教育特殊方法的是（）。A、强化评价法B、榜样示范法C、角色扮演法D、移情训练法
常用的角色扮演法有（）。A、相声表演B、哑剧表演C、角色互换D、小品表演E、歌唱表演
脑力激荡法属于一种（）。A、角色扮演法B、榜样引导法C、行为强化法D、价值观辨析法
在中小学心理辅导课程的教学方法中，脑力激荡法属于（）。A、角色扮演法B、价值观辨析法C、行为强化法D、榜样引导法
下列哪种方法是通过为受训者观摩行为标准样例或录像和幻灯等而进行实际操作的一种培训方法（）A、角色扮演法B、讲座法C、行为示范法D、表演法
单选题下列方法属于常用的角色扮演法的是（）。A脑力激荡法B哑剧表演法C媒体教学法D两难问题法
单选题哑剧表演是一种（）A角色扮演法B榜样引导法C行为强化法D认知法
单选题下列哪种形式属于角色扮演法（）A主题班会B娱乐法C哑剧表演D游戏法
单选题在中小学心理辅导课程的教学方法中，脑力激荡法属于（）。A角色扮演法B价值观辨析法C行为强化法D榜样引导法
单选题下列不属于学前儿童社会教育特殊方法的是（）。A强化评价法B榜样示范法C角色扮演法D移情训练法
单选题教师对儿童行为给予积极肯定的一种强化方法是（）A角色扮演法B批评惩罚法C发泄法D表扬鼓励法
单选题在中小学心理辅导课程的教学过程中，通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法是（）。A角色扮演法B榜样引导法C行为强化法D价值观辨析法
单选题教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为。()是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。A规则引导法B互动指导法C情感沟通法D榜样激励法
单选题脑力激荡法属于一种（）。A角色扮演法B榜样引导法C行为强化法D价值观辨析法
单选题为了抑制某种特定行为的发生，而让行为者在一段时间内得不到强化或远离强化刺激的一种干预行为是（）。A暂时隔离法B消退法C榜样示范法D角色扮演法
多选题心理健康教育课程的教学方法主要有（）A角色扮演法B认知法C榜样引导法D讨论法E行为强化法
单选题下列哪种方法是通过为受训者观摩行为标准样例或录像和幻灯等而进行实际操作的一种培训方法（）A角色扮演法B讲座法C行为示范法D表演法
多选题常用的角色扮演法有（）。A相声表演B哑剧表演C角色互换D小品表演E歌唱表演
单选题脑力激荡法属于（）A价值观辨析法B讨论法C表演法D榜样引导法
单选题( )是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。A榜样示范法B互动指导法C榜样激励法D情感沟通法