教师健康的个性品质包括 ( )。 A、广泛的兴趣B、坚强的意志C、开朗的性格D、健康的情绪
非智力因素是指影响儿童智力发展的个性品质,包括他的兴趣、动机、情绪、意志、性格和行为习惯等。() 此题为判断题(对，错)。
个性心理特征的结构成分主要包括（ ）A.认识、情感和意志B.感知、记忆、思维、想象C.能力、气质和性格D.需要、动机、兴趣、爱好
人的个性心理的结构成分主要包括（ ）A.认识、情感和意志过程B.感觉、知觉、记忆、思维、想象C.能力、气质和性格D.个性倾向、个性心理特征
心理过程可以分为（）A、认识、情感和意志B、能力、气质和性格C、自我认识、自我体验和自我调整D、心理过程和个性（人格）E、个性倾向性、个性心理特征和自我意识系统
人口心理素质包括认识品质、情感品质、意志品质和个性品质。（）
心理素质是以人的自我意识发展为核心，包括认识能力、情绪和情感、意志、性格、兴趣等个性品质诸方面有机结合的复杂整体。
人的心理过程包括（）A、气质、能力和性格B、动力、活动和评价C、认识、情绪情感和意志D、认识、人格和活动E、动力、情绪和意志
人的性格是个性心理即非智力因素的核心部分，其特征结构包括（）四类A、态度、意志、情感、理智B、态度、热情、意志、认知C、认知、意志、情感、理智D、态度、意志、情绪、认知
个性可以分为（）A、认识、情感和意志B、能力、气质和性格C、自我认识、自我体验和自我调整D、心理过程和个性（人格）E、个性倾向性、个性心理特征和自我意识系统
职业心理素质是指从业者认知，感知，记忆，想象，情感，意志，态度，个性特征（兴趣、能力、气质、性格、习惯）等方面的素质。
性格的结构包括意志特征、情绪特征、理智特征和（）。A、个性倾向性B、能力特征C、态度特征D、自我意识
“兴趣”、“能力”、“性格”是人的（）心理特征。A、认知B、情绪C、意志D、个性
（）是决定个性的核心品质。A、能力B、性格C、气质D、意志
人的个性上差异主要表现在（ ）A、认识过程、情绪过程、意志过程B、认识过程、情感过程、人格倾向性C、能力、气质、性格D、感知、记忆、思维、想象E、能力、气质、人格倾向性
个性心理特征的构成成分是（）A、认识、情感、意志B、感知、记忆、思维C、能力、气质、性格D、情绪、情感
驾驶员心理素质包括情绪、情感、（）和注意。A、性格B、态度C、意志D、气质
单选题人的个性上差异主要表现在（ ）A认识过程、情绪过程、意志过程B认识过程、情感过程、人格倾向性C能力、气质、性格D感知、记忆、思维、想象E能力、气质、人格倾向性
单选题心理过程可以分为（）A认识、情感和意志B能力、气质和性格C自我认识、自我体验和自我调整D心理过程和个性（人格）E个性倾向性、个性心理特征和自我意识系统
单选题“兴趣”、“能力”、“性格”是人的（）心理特征。A认知B情绪C意志D个性
单选题个性可以分为（）A认识、情感和意志B能力、气质和性格C自我认识、自我体验和自我调整D心理过程和个性（人格）E个性倾向性、个性心理特征和自我意识系统
判断题人口心理素质包括认识品质、情感品质、意志品质和个性品质。（）A对B错
判断题职业心理素质是指从业者认知，感知，记忆，想象，情感，意志，态度，个性特征（兴趣、能力、气质、性格、习惯）等方面的素质。A对B错
单选题人的性格是个性心理即非智力因素的核心部分，其特征结构包括（）四类A态度、意志、情感、理智B态度、热情、意志、认知C认知、意志、情感、理智D态度、意志、情绪、认知
单选题人的心理过程包括（）A气质、能力和性格B动力、活动和评价C认识、情绪情感和意志D认识、人格和活动E动力、情绪和意志
单选题性格的结构包括意志特征、情绪特征、理智特征和：（）A 个性倾向性B 能力特征C 态度特征D 自我意识