填空题认知心理学认为,知觉是现实刺激和已储存的()相互作用的结果。
填空题
认知心理学认为,知觉是现实刺激和已储存的()相互作用的结果。
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
下列关于情绪理论的描述,正确的是A、沙赫特认为情绪是对身体变化的知觉B、伊扎德认为情绪是人格系统的组成部分,是人格系统的动力核心C、拉扎勒斯认为情绪产生的基本过程是刺激情景-评估-情绪D、阿诺德认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应,是人与环境相互作用的产物E、詹姆斯认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果
沙赫特的情绪理论( )。A.叫情绪的认知理论B.叫情绪的动机一分化理论C.认为情绪是外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果D.认为认知在情绪产生中起决定作用
根据知觉的认知理论,下述观点正确的有()。A知觉过程是一系列连续阶段的信息加工过程B知觉是获得感觉信息意义的过程C知觉既具有直接性质,也具有间接性质D知觉是直接从环境中直接提取有效信息的过程E知觉是现实刺激和已贮存的知识经验的相互作用的结果
单选题下列关于情绪理论的描述,哪项正确?( )A阿诺德认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应,是人与环境相互作用的产物B沙赫特认为情绪是对身体变化的知觉C拉扎勒斯认为情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪D伊扎德认为情绪是人格系统的组成部分,是人格系统的动力核心E詹姆斯认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果
多选题根据知觉的认知理论,下述观点正确的有()A知觉过程是一系列连续阶段的信息加工过程B知觉是获得感觉信息意义的过程C知觉既具有直接性质,也具有间接性质D知觉是直接从环境中直接提取有效信息的过程E知觉是现实刺激和已贮存的知识经验的相互作用的结果
单选题认知相互作用论的语言学习模式认为,语音的本质是()。A刺激-反应的联结B表达意图或意义、受规则制约的符号系统C一种特殊认知能力D儿童与语言交往环境相互作用的结果