单选题让患者快速暴露于能产生强烈焦虑的刺激性的环境或事物中，并保持相当的时间，使之承受并适应这种刺激的环境和事物，从而达到消除焦虑和预防条件性回避行为的目的，不能表达这种疗法的是（）A冲击疗法B暴露疗法C满灌疗法D脱敏疗法
单选题
让患者快速暴露于能产生强烈焦虑的刺激性的环境或事物中，并保持相当的时间，使之承受并适应这种刺激的环境和事物，从而达到消除焦虑和预防条件性回避行为的目的，不能表达这种疗法的是（）
A
冲击疗法
B
暴露疗法
C
满灌疗法
D
脱敏疗法
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相关考题：
代币制疗法是指A、让患者较长时间地想象恐怖的观念或置身于严重恐怖的环境，从而达到消退恐惧的目的。B、通过某种奖励系统，在病人做出预期的良好行为表现时，马上就能获得奖励，即可得到强化，从而使患者所表现的良好行为得以形成和巩固，同时使其不良行为得以消退。C、循序渐进地，有系统地把那些由于不良条件反射(即学习)而形成的、强弱不同的焦虑反应，由弱到强一个一个地予以消除，最后把最强烈的焦虑反应(即我们所要治疗的靶行为)也予以消除。D、是一种帮助人们(包括患者)将所要戒除的靶行为(或症状)同某种使人厌恶的或惩罚性的刺激结合起来，通过厌恶性条件作用，从而达到戒除或减少靶行为出现的目的。
交互抑制法主要是诱导患者暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。满灌疗法是鼓励患者直接接触引发恐惧、焦虑的情景，坚持到紧张感觉消失的一种快速行为治疗法。下列对患乘车恐惧症的患者的治疗过程，使用了满灌疗法的是：A.先试着让患者看汽车图片，进而坐上停止的汽车，然后坐上缓慢行驶的汽车，最后坐上快速行驶的汽车B.让患者关注使自己焦虑、恐惧的思维活动，每当这些想法出现时，要求患者大声命令自己“停止”，从而使这些想法消失C.将患者安置在汽车后座，驱车行驶数小时，使患者焦虑、恐惧的情绪逐渐减弱，直到患者完全习惯了乘车，不再感到恐惧D.让患者想象自己正坐在一辆汽车的后座，想象产生较轻焦虑的情境，适应后再想象产生较高焦虑的情境，直到患者在最恐惧情境中能保持放松状态
暴露疗法是指让患者暴露在引起恐怖或焦虑的刺激情景中，使之逐渐耐受并能适应的一类心理治疗方法。具体地包括（ ）A、缓慢暴露法、系统脱敏法B、缓慢暴露法、快速暴露法C、缓慢暴露法、快速暴露法、满灌法D、缓慢暴露法、快速暴露法、系统脱敏法、E、以上都不对
单选题暴露疗法是指让患者暴露在引起恐怖或焦虑的刺激情景中，使之逐渐耐受并能适应的一类心理治疗方法。具体地包括（ ）A缓慢暴露法、系统脱敏法B缓慢暴露法、快速暴露法C缓慢暴露法、快速暴露法、满灌法D缓慢暴露法、快速暴露法、系统脱敏法、E以上都不对
单选题迫使患者突然面对最强大的刺激，而且持续较长时间，使患者产生强烈的恐惧反应，随后这种反应终会自行耗竭。多次重复后，患者对于原先可以引起强烈反应的情景的反应逐渐减弱，最后无反应，或产生放松性的反应，达到适应的程度。这种治疗方法称（ ）。ABCDE
单选题暴露疗法是指让患者暴露在引起恐怖或焦虑的刺激性情境中，使之逐渐耐受并能适应的一类心理治疗方法。具体包括（ ）。A缓慢暴露法B缓慢暴露法、快速暴露法C缓慢暴露法、快速暴露法、系统脱敏法D缓慢暴露法、快速暴露法、系统脱敏法、满贯法
单选题教师诱导特别害怕考试的小玲逐渐地接触导致考试焦虑的环境，并通过心理放松的状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。该教师使用的是（ ）。A自我控制法B合理情绪疗法C系统脱敏法D森田疗法