问答题“如果大海能够带走我的哀愁，就像带走每条河流”这首《大海》的演唱者是谁？
问答题
“如果大海能够带走我的哀愁，就像带走每条河流”这首《大海》的演唱者是谁？
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案例：某教师在45分钟的《大海啊，故乡》教学过程中，导入环节通过介绍大海的相关知识来引导学生们学习这首歌曲(10分钟)，并播放《大海啊，故乡》的视频让学生们观看学习(20分钟)。在课堂最后的l5分钟，老师带领学生歌唱《大海啊，故乡》，并提问生这首作品：“好不好听”学生回答：“好听。”最后结束课堂。问题：依据《义务教育课程基本理念》对案例进行分析，并简述你的观点。
繁星一三一大海呵！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？对诗歌错误理解的选项是（）A、这首诗运用了“兴”的手法，表明了诗人对于星星和花朵的爱同大海一样。B、诗中三个反问句的排比，体现了诗人对于大海的挚爱。C、同时，大海对于诗人的创作以及思想的形成都有重要的影响。D、诗中冰心把自己的思考亲切地说成是大海的派生物。
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