单选题对尖锐湿疣患者的健康教育,不正确的是(  )。A治愈标准为疣体消失B提高防病意识,到正规医院治疗C妊娠者应中止妊娠,以防新生儿畸形D治疗期间避免性生活E污染衣裤和生活用品及时消毒

单选题
对尖锐湿疣患者的健康教育,不正确的是(  )。
A

治愈标准为疣体消失

B

提高防病意识,到正规医院治疗

C

妊娠者应中止妊娠,以防新生儿畸形

D

治疗期间避免性生活

E

污染衣裤和生活用品及时消毒


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

医院健康教育是A、患者及家属进行健康教育B、对患者、家属及陪护人员进行健康教育C、对医务人员及社区人群进行健康教育D、对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育E、对医务人员、患者进行健康教育

医院健康教育是()A:对患者、家属及陪护人员进行健康教育B:对医务人员、患者进行健康教育C:对医务人员及社区人群进行健康教育D:对患者及家属进行健康教育E:对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育

实施患者健康教育的程序中,不属于教育需求的评估内容的是()A:患者对疾病的知识水平B:患者对健康教育的态度C:患者的环境因素D:患者的学习能力E:患者的兴趣爱好

最适合该患者及家属的健康教育形式是A.介绍加入病友会B.推荐相关健康教育网站SX 最适合该患者及家属的健康教育形式是A.介绍加入病友会B.推荐相关健康教育网站C.邀请参加健康教育讲座D.对其进行个别教育E.发放健康教育手册

广义的医院健康教育是A、对患者及家属进行健康教育B、对患者、家属及陪护人员进行健康教育C、对医务人员及社区人群进行健康教育D、对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育E、对医务人员、患者进行健康教育

关于健康教育与健康促进关系的表述,不正确的是A.健康教育是健康促进不可缺少的核心要素B.健康促进对健康教育起着维护和推动作用C.健康教育与健康促进两者之间有不可分割的内在联系D.健康教育是健康促进的深化与发展E.健康促进要以健康教育为先导

医院患者健康教育的形式,描述不正确的是( ) A、门诊教育B、住院、病房教育C、社区关系教育D、出院康复教育E、随访教育

患者健康教育中,医护人员根据病情对患者进行口头教育和指导的形式属于A、候诊教育B、随诊教育C、咨询教育D、病房教育E、健康教育处方

下列有关医院健康教育概念的表述不正确的是A.又称临床健康教育或患者健康教育B.是伴随医疗保健活动而实施的健康教育C.医院健康教育不涉及社区成员D.教育目标是实现三级预防,促进心身康复E.狭义上是以病人为中心,广义上是以健康为中心

对尖锐湿疣患者的健康教育,错误的是A、提高防病意识,到正规医院治疗B、治疗期间避免性生活C、妊娠者应中止妊娠,以防新生儿畸形D、治愈标准为疣体消失E、污染衣裤和生活用品及时消毒

某健康管理机构对糖尿病患者和高血压患者,针对其健康危险因素做了一系列分析。请回答以下问题。糖尿病患者与高血压患者两者的健康危险因素干预策略的区别不正确的是( )A.对糖尿病患者更加强调健康教育B.对高血压患者更加强调健康教育C.随访管理D.患者的自我监测能力

实施患者健康教育的程序中,不属于教育需求的评估内容的是A.患者的学习能力B.患者的环境因素C.患者的兴趣爱好D.患者对健康教育的态度E.患者对疾病的知识水平

简述对COPD患者的健康教育。

简述对PTCA、支架患者的健康教育。

下列有关医院健康教育概念的表述不正确的是()A、又称临床健康教育或患者健康教育B、是伴随医疗保健活动而实施的健康教育C、医院健康教育不涉及社区成员D、教育目标是实现三级预防,促进心身康复E、狭义上是以病人为中心,广义上是以健康为中心

关于卫生宣传与健康教育关系的表述,不正确的是()A、卫生宣传更强调知识的普及,健康教育更注重行为改变B、健康教育比卫生宣传更注重循证决策C、卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程D、卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式E、健康教育是对卫生宣传功能的扩展

关于健康教育,叙述正确的是:()A、健康教育有多种形式B、健康教育的内容视个人情况而定C、健康教育仅针对个人D、健康教育的目标是改变患者的知识E、要鼓励患者多参与F、讲座是最好的健康教育形式G、对于相同疾病的患者,健康教育的内容应该是相同的H、知信行理论是健康教育中经常使用的一种模式

关于健康教育与健康促进关系的表述,不正确的是()A、健康教育是健康促进不可缺少的核心要素B、健康促进对健康教育起着维护和推动作用C、健康教育与健康促进两者之间有不可分割的内在联系D、健康教育是健康促进的深化与发展E、健康促进要以健康教育为先导

单选题下列有关医院健康教育的概念的表述,哪项不正确?(  )A又称临床健康教育或患者健康教育B是伴随医疗保健活动而实施的健康教育C医院健康教育不涉及社区成员D教育目标是实现三级预防,促进心身康复E狭义上是以病人为中心,广义上是以健康为中心

单选题医院患者健康教育的形式,描述不正确的是()A门诊教育B住院、病房教育C社区关系教育D出院康复教育E随访教育

单选题对患者的健康需求评估,错误的是(  )。A患者有无学习动机B患者对疾病或健康问题的知识水平C患者的学习能力D患者对健康教育的态度E患者的环境因素可以不考虑

单选题实施患者健康教育的程序中,不属于教育需求的评估内容的是()A患者的学习能力B患者的环境因素C患者的兴趣爱好D患者对健康教育的态度E患者对疾病的知识水平

单选题医院健康教育是()A对患者及家属进行健康教育B对患者、家属及陪护人员进行健康教育C对医务人员及社区人群进行健康教育D对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育E对医务人员、患者进行健康教育

单选题患者健康教育中,医护人员根据病情对患者进行口头教育和指导的形式是(  )。A病房教育B候诊新育C咨询教育D随诊教育E健康教育处方

单选题对尖锐湿疣患者的健康教育,错误的是()。A提高防病意识,到正规医院治疗B治疗期间避免性生活C妊娠者应中止妊娠,以防新生儿畸形D治愈标准为疣体消失E污染衣裤和生活用品及时消毒