单选题在《小红帽》中妈妈让小红帽带的什么食物给生病的外婆()。A鸡蛋和奶酪B三明治和牛奶C蛋糕和葡萄酒

单选题
在《小红帽》中妈妈让小红帽带的什么食物给生病的外婆()。
A

鸡蛋和奶酪

B

三明治和牛奶

C

蛋糕和葡萄酒


参考解析

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硫化氢传感器使用,正常测量时不取下传感器上的小红帽,罩上保护罩。搬迁或不用时要扣上小红帽,并放入干燥剂。()

中国的民间故事中,()型故事,与欧洲同主题的《小红帽》具有异曲同工之妙。 A、属牛B、找福C、两位老友D、虎外婆

小红的妈妈为小红设计了一份午餐食谱:米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。这个食谱营养不够全面,加上下列哪种食物后可以让这份食谱更为合理:A、素炒青菜B、牛奶C、排骨汤D、小米粥

放学的时候,林林在妈妈面前哭了,非要妈妈去让老师奖一朵小红花给他,原来,今天林林表现得不好,没能得到小红花。妈妈看林林哭得伤心,就对老师说:“老师,你就奖一朵小红花给他吧,至于让孩子哭得那么伤心吗?”如果你是这位老师,你会怎么做?

《苹果树上的外婆》中安迪的外婆第一次来到苹果树上时,她给安迪带来了什么?()A、玩具B、食物C、五颜六色的纸条D、游艺票

小红帽是去()的路上遇到大灰狼。

格林童话《小红帽》中的小红帽被狼吃后最后是谁把她救出来的?

寓言是“穿着外套的真理”,有明确的寓意,如()。A、《小意达的花儿》B、《快乐的狮子》C、《狼和小羊》D、《小红帽》

比如:“妈妈给小红1只苹果,然后又给小红3只苹果,妈妈一共给了小红几只苹果?”这个问题,需要用哪种方法解决()A、数学的语言解释法B、数学的思维方法C、抽象解题法D、逻辑思维法

17世纪夏尔•贝洛写成《小红帽》、《灰姑娘》等童话,结集出版()。A、《儿童和家庭童话》B、《讲给孩子们听的故事》C、《鹅妈妈的故事》D、《格林童话》

下列哪部作品不是《安徒生童话》中的作品?()A、《海的女儿》B、《小红帽》C、《丑小鸭》D、《皇帝的新装》

小红向社会工作者小李反映,最近经常与妈妈发生冲突,小红觉得自己已经长大,但妈妈还是向对小孩那样管自己,认为她很幼稚,容易上当受骗,根据家庭处境化原则,小李在评估小红的需求时,应该关注()A、小红与妈妈日常的沟通状况B、小红拥有的能力C、小红家庭特定的发展阶段的要求D、小红的想法

《小红帽》中,猎人救了小红帽和她的外婆。

在《小红帽》故事中,()救了小红帽和她的外婆。A、猎人B、妈妈C、小红帽

在《小红帽》中妈妈让小红帽带的什么食物给生病的外婆()。A、鸡蛋和奶酪B、三明治和牛奶C、蛋糕和葡萄酒

幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于()。A、创造想象B、无意想象C、再造想象D、幻想

填空题小红帽是去()的路上遇到大灰狼。

填空题健康问题,人人关心。请根据所学知识回答下列问题。小红的妈妈患有轻度贫血症,对此,在饮食方面,你给小红妈妈的建议是:()

问答题阅读下面材料,回答问题。 小倩3岁,她最喜欢的玩具就是外婆送给她的小黄鸭。但是有一次她不小心将小黄鸭打碎了,小倩伤心地哭了。这时,妈妈给了她一块巧克力糖,她就立刻笑了。又有一次,她看到班上的小红同学摔跤后痛哭了,她也跟着哭了起来。根据学前儿童情绪发展趋势的原理,对上述案例加以分析。

单选题幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于()。A创造想象B无意想象C再造想象D幻想

判断题《小红帽》中,猎人救了小红帽和她的外婆。A对B错

单选题小红8岁时,其父母因吸毒被送入强制隔离戒毒所,因无其他法定监护人,小红被送到儿童福利机构照管。近期,小红妈妈即将被解除强制隔离戒毒,为判断小红能否在妈妈出所后回家生活,社会工作者应对( )进行评估。A小红的健康状况B小红妈妈的监护能力C小红的学习状况D小红爸爸的戒毒效果

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判断题硫化氢传感器使用,正常测量时不取下传感器上的小红帽,罩上保护罩。搬迁或不用时要扣上小红帽,并放入干燥剂。A对B错

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单选题在《小红帽》故事中,()救了小红帽和她的外婆。A猎人B妈妈C小红帽