填空题在文献编目中,对文献内容特征的揭示、描述和记录,主要是通过对文献的()和()实现的。

填空题
在文献编目中,对文献内容特征的揭示、描述和记录,主要是通过对文献的()和()实现的。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

标引是指通过对文献的分析,选用确切的检索标识用以反映该文献的内容的过程,其实质是对文献的内容特征进行主题类属的划分和用词的转换。() 此题为判断题(对,错)。

()是通过对文献内容的分析,来揭示文献所反映事物的性质、本质特征及其发展规律的方法。 A.文献定性分析B.文献定量分析C.抽样D.编录

文献加工整理工作中,文献分类、主题标引、文献著录是揭示文献内容特征的主要手段。( )

以下可揭示文献的内容和形式的标引是()。A、主题标引B、文献编目C、分类标引D、文献著录

文献调查的基本步骤是()。A、查阅和记录文献资料→建立索引→核实文献→分类登录文献B、建立索引→查阅和记录文献资料→核实文献→分类登录文献C、建立索引→查阅和记录文献资料→分类登录文献→核实文献D、查阅和记录文献资料→核实文献→建立索引→分类登录文献

下列说法错误的是()A、文献信息是在文献概念的基础上发展起来的B、文献信息编目法简称编目法,是指为揭示、报道与检索的目的,依据特定的规则与方法,对文献信息的形式与内容特征进行描述、标引并使其有序化的方法C、按文献信息的传播范围,可以分为:公开文献信息、内部文献信息D、文献信息著录包括描述著录与检索点著录

在编制文献目录时,对文献的内容和形式特征进行分析、选择和记录的过程称作()。

机读目录在揭示文献的程度上,增加了()的深度和广度,它可以对一篇文献标引()。可以对并列主题的文献、内容有()文献和某一文献中的(),予以充分揭示。

文献法和内容分析法的主要区别在于,文献法()。A、对相关文献进行分析综合B、对文献样本进行技术性处理C、鉴别评价文献内容D、定量的统计描述

对一次文献进行再加工,通过整理、提炼和压缩,并按其外部特征(题名、作者、文献物理特征)和内容特征序化,形成的另一种新的文献形式(如目录、文摘、索引、题录)叫作什么?()  A、零次文献B、一次文献C、二次文献D、三次文献

在编制文献目录时,对文献内容和形式特征进行分析、选择和记录的过程,这是《文献著录总则》对()的定义。

分类法是按文献内容的()来揭示和排检文献的。

图书馆对文献的整序加工主要有两项工作,一是对文献的()进行描述和记录,这是通过对文献的()来实现;二是对()的揭示、描述和记录,通过对文献的()来实现。

分类法是按文献内容的()来揭示和排检文献的,其特性在于()。主题法是按文献内容的()来揭示和排检文献的,其特征在于()。

文献著录指在编制文献目录时,对文献()特征进行分析、选择和记录的过程。A、种类和数量B、内容和形式C、类别和等级D、价值和功用

对一次文献进行加工整理,包括主露琪文献特征、摘录其内容要点,并按照一定方法编排成系统的便于查找的文献是()A、一次文献B、二次文献C、三次文献D、零次文献

在文献编目中,对文献内容特征的揭示、描述和记录,主要是通过对文献的()和()实现的。

填空题在编制文献目录时,对文献内容和形式特征进行分析、选择和记录的过程,这是《文献著录总则》对()的定义。

填空题在编制文献目录时,对文献的内容和形式特征进行分析、选择和记录的过程称作()。

多选题文献法和内容分析法的主要区别在于,文献法()。A对相关文献进行分析综合B对文献样本进行技术性处理C鉴别评价文献内容D定量的统计描述

填空题分类法是按文献内容的()来揭示和排检文献的。

填空题机读目录在揭示文献的程度上,增加了()的深度和广度,它可以对一篇文献标引()。可以对并列主题的文献、内容有()文献和某一文献中的(),予以充分揭示。

单选题文献著录指在编制文献目录时,对文献()特征进行分析、选择和记录的过程。A种类和数量B内容和形式C类别和等级D价值和功用

填空题分类法是按文献内容的()来揭示和排检文献的,其特性在于()。主题法是按文献内容的()来揭示和排检文献的,其特征在于()。

单选题下列说法错误的是()A文献信息是在文献概念的基础上发展起来的B文献信息编目法简称编目法,是指为揭示、报道与检索的目的,依据特定的规则与方法,对文献信息的形式与内容特征进行描述、标引并使其有序化的方法C按文献信息的传播范围,可以分为:公开文献信息、内部文献信息D文献信息著录包括描述著录与检索点著录

单选题对一次文献进行再加工,通过整理、提炼和压缩,并按其外部特征(题名、作者、文献物理特征)和内容特征序化,形成的另一种新的文献形式(如目录、文摘、索引、题录)叫作什么?()A零次文献B一次文献C二次文献D三次文献

填空题图书馆对文献的整序加工主要有两项工作,一是对文献的()进行描述和记录,这是通过对文献的()来实现;二是对()的揭示、描述和记录,通过对文献的()来实现。