所有社会组织和社会成员自觉承担治安责任义务，形成全社会的群防群治系统。（ ）
组织变革的外部环境因素包括()。 A.宏观社会环境的变化B.科技进步的影响C.资源的变化D.竞争观念的改变
组织与外部环境间的关系表现为()A、社会环境对组织的影响B、社会环境对组织的作用C、组织对外部环境的适应D、组织对社会环境的改变E、组织对社会环境的适应
一个行业的兴衰会受到技术进步、产业政策、产业组织创新、社会习惯改变和经济全球化等因素的影响而发生变化。 （ ）
群体是组织管理中的基本单元，其主要特征包括( )。A．成员“共享目标”B．“稳定结构”和功能C．成员“组织结构”D．“成员资格”的认同E．成员间的“社会互动”和相互影响
社会组织的分类角度包括()。A:组织规模B:组织环境C:组织结构D:组织功能和目标E:组织对成员的控制类型
将社会组织分为生产组织、政治组织和整合组织，是按照()分类角度。A:组织规模B:组织目标和获利者类型C:组织的功能和目标D:组织对成员的控制类型
群体的主要特征有()。A:成员共享目标B:稳定结构、功能和角色分工C:成员间的组织结构D:成员资格的认同E:成员间的社会互动和相互影响
对于小组成员个体的介入技巧，包括（）方面。A.改变小组对其组员的吸引力B.促进个体自我改变C.社会工作者可以通过自身的权威影响成员行为的改变D.改变沟通和互动模式E.促进组员之间相互学习
领导者必须让成员了解，期望别人改变、必须自己先改变，通过自己的改变可以去影响他人。另外，领导者可以带领成员讨论对现实社会的担心，互相支持，鼓励他们坚定信心，增加（）。
影响行业生命周期发生变化的因素包括（）。A、技术进步B、产业政策C、产业组织创新D、社会习惯改变
健康教育是（）A、致力于人的行为改变的科学B、为人的行为改变提供环境支持C、观察、记录干预对象的行为情况和特点D、通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E、受传者接受信息后产生的行为变化
人员导向型组织变革方式是指通过改变组织结构，促使成员学习新知识，改变自己的态度和行为，最后导致他们参与变革的方式。
组织变迁的内部动力主要有以下几方面（）。A、组织目标的改变B、组织结构的改变C、组织职能的转变D、组织成员的心理变化
教师的社会学研究总的来说从四个层面上展开，即：作为社会成员的教师、作为学校成员的教师、作为学社社会化承担者的教师、作为自身社会化承担者的教师。
（）由组织的成员组成的，承担着组织的角色，他们包括经理、雇员、多种类型的支持者。A、外部公众B、内部公众C、目标公众D、社会公众
社会政治组织的政治社会化功能主要表现在（）。A、通过组织活动向成员传播政治技能B、通过宣传信仰来影响成员政治去向C、培养成员特定政治文化D、培养成员审美情趣
黑社会性质组织不仅有明确的组织者、领导者，（）基本固定，而且组织结构较为稳定，并有明确的（）和职责分工。A、领导，责任B、参加者，帮规C、骨干成员，层次D、职务，管理
组织不仅通过改变组织成员的资格和作业类型影响（），它还作为社会变化的承担者改变社会。
填空题领导者必须让成员了解，期望别人改变、必须自己先改变，通过自己的改变可以去影响他人。另外，领导者可以带领成员讨论对现实社会的担心，互相支持，鼓励他们坚定信心，增加（）。
多选题社会政治组织的政治社会化功能主要表现在（）。A通过组织活动向成员传播政治技能B通过宣传信仰来影响成员政治去向C培养成员特定政治文化D培养成员审美情趣
多选题组织变革的内在基本动因包括（）。A组织结构的改变B组织管理现代化的需要C组织职能的改变D组织成员内在动机与需求的变化E组织目标的变化
多选题组织变迁的内部动力主要有以下几方面（）。A组织目标的改变B组织结构的改变C组织职能的转变D组织成员的心理变化
判断题教师的社会学研究总的来说从四个层面上展开，即：作为社会成员的教师、作为学校成员的教师、作为学社社会化承担者的教师、作为自身社会化承担者的教师。A对B错
多选题群体的主要特征有（ ）。A成员共享目标B稳定结构、功能和角色分工C成员间的组织结构D成员资格的认同E成员间的社会互动和相互影响
单选题将社会组织分为生产组织、政治组织和整合组织，是按照（ ）分类角度。A组织规模B组织目标和获利者类型C组织的功能和目标D组织对成员的控制类型
多选题群体是组织管理中的基本单元，其主要特征包括（）。A成员共享目标B稳定结构和功能C成员组织结构D成员资格的认同E成员间的社会互动和相互影响