学校心理健康教育的途径有( )。 A、心理健康教育课程B、咨询与辅导C、学科教学D、家校共育
健康咨询按照途径可分为A.营养咨询与心理咨询B.电话咨询与门诊咨询C.直接咨询与间接咨询D.个体咨询与团体咨询E.医院咨询与学校咨询
从途径来看，心理健康教育主要通过哪几个途径来实现：A、心育教学B、心理咨询C、心理治疗D、心理测试
属于口头健康传播途径的是( )A.传单B.模型C.幻灯D.咨询E.广播
心理健康教育的基本途径是（）A、心理咨询B、心理辅导C、心理健康教育课程D、全面渗透
从咨询的途径来分，心理咨询的形式可分为（）A、网络咨询B、面谈咨询C、书信咨询D、电话咨询
健康咨询按照途径可分为（）A、营养咨询与心理咨询B、电话咨询与门诊咨询C、直接咨询与间接咨询D、个体咨询与团体咨询E、医院咨询与学校咨询
一般来说，健康管理必须按照常规的服务流程进行。完整的流程应当依次是（）。A、健康体检→健康评估→专项健康及疾病管理服务B、健康体检→健康评估→个人健康管理咨询C、健康体检→健康评估→个人健康管理后续服务D、健康体检→个人健康管理咨询→个人健康管理后续服务→专项健康及疾病管理服务E、健康体检→健康评估→个人健康管理咨询→个人健康管理后续服务→专项健康及疾病管理服务
学校增进心理健康的主要途径和方法是（）A、心理健康教育B、进行大规模问卷调查C、心理咨询D、心理治疗
学校心理健康教育的基本途径是（）A、心理咨询B、心理辅导C、心理健康教育课程D、全面渗透
学校心理健康教育的中心途径是（）。A、心理咨询B、心理治疗C、心理健康教育课程D、全面渗透
心理健康教育的专门途径包括（） ①心理素质教育 ②心理咨询与辅导 ③心理治疗A、①B、①②C、①③D、①②③
大学生心理健康教育的主要途径（）A、心理普查B、心理咨询C、开设相关课程D、个体教育
按咨询的时程，心理咨询可分为（）A、门诊面讯、电话咨询合互联网咨询B、健康咨询与发展咨询C、短诊。中程个长期的心里咨询D、个体咨询与团体咨询
按照读者提问的内容特征，参考咨询服务的类型可分为（）、辅导性咨询和检索性咨询三种类型。
填空题按照心理咨询途径来划分，心理咨询可分为（）、（）、（）和（）等方式。
填空题按照心理咨询对象的数量来划分，心理咨询可分为（）和（）两种方式。
问答题按照提供的检索途径，信息组织可分为哪些类型？
单选题按照咨询的规模划分，心理咨询可以分为（ ）。A发展咨询和健康咨询B个体咨询和团体咨询C短程咨询、中程咨询和长期咨询D临床咨询和社区咨询
单选题按咨询的时程，心理咨询可分为（）。A门诊面讯、电话咨询和互联网咨询B健康咨询与发展咨询C短诊、中程和长期的心理咨询D个体咨询与团体咨询
单选题按咨询的时程，心理咨询可分为（）A门诊面讯、电话咨询合互联网咨询B健康咨询与发展咨询C短诊。中程个长期的心里咨询D个体咨询与团体咨询
多选题按咨询内容划分，心理咨询可分为（ ）。(2004年6月三级真题)A健康咨询B性心理知识咨询C发展咨询D康复指导
多选题心理咨询按咨询内容可分为哪几类：（ ）A健康咨询B性心理知识咨询C发展咨询D康复指导
填空题按照读者提问的内容特征，参考咨询服务的类型可分为（）、辅导性咨询和检索性咨询三种类型。
多选题按咨询内容划分，心理咨询可分为（ ）。A健康咨询B性心理知识咨询C发展咨询D康复指导