童话诗是童话故事和诗歌形式的结合。童话诗属于叙事诗类的一支,它有完整的童话故事情节,其中人物多是拟人形象。() 此题为判断题(对，错)。
在进行表演游戏过程中,教师不要要求幼儿完整复述故事,而是由教师作为串连情节、掌握活动进程的重要人物领诵故事。 () 此题为判断题(对，错)。
幼儿叙事诗有比较完整的情节,有比较鲜明的人物形象,是诗与故事的巧妙结合。() 此题为判断题(对，错)。
人物形象是剧本中主要表现的内容,戏剧是通过人物的活动来展开故事情节的,因此,人物的形象在剧本中占有很重要的位置。() 此题为判断题(对，错)。
通常被视为小说创作不可缺少的三个基本要素是（ ）A.人物、情节和环境B.语言、情节和形象C.人物、情节和主题D.题材、人物和主题
恩格斯说“作者过分欣赏自己的主人公，那总是不好的”，意思是说作家（）。A、对人物的命运不应过分关心B、在传达感情时，应尊重人物的个性C、只能通过人物之口来传达感情D、只能通过情节来传达议论
运用蒙太奇表现手段，通过具有视觉造型性和听觉造型性的画面语言来展开情节，刻画人物、突出主题的戏剧样式是（）A、戏曲B、歌剧C、话剧D、影视剧
《红楼梦》中，有许多通过梦境来表现人物心理、塑造人物形象、暗示情节主题的场景描写，请复述其中一个梦境，并简要说明这个梦境描写在小说中的作用。
幼儿童话的幻想像所有童话一样，主要是通过人物、情节、环境等几个方面来表现的。
幼儿童话的艺术幻想比较集中体现在（）等几个方面。A、人物、情节和环境B、人物、情节和夸张C、情节、环境和象征D、情节、环境和拟人
按事件发生的自然进程和时间先后顺序来编排情节的结构方式是（）A、纵式结构B、纵横相交结构C、横式结构D、串连式结构
话剧的主要特点是以对话为主。在话剧中，人物性格的刻画，故事情节的开展，主题思想的表现，氛围的渲染，都通过人物的对话来实现。
小说的主题常常要通过（）来表现。A、人物B、情节C、环境D、结构
通过叙述故事情节、塑造人物形象来反映社会生活，抒写作者对社会、人生的认识和情感的诗歌是（）。
谈谈《领导干部的楷模——孔繁森》是如何通过主要情节和细节来再现人物崇高精神的。
场景是（）A、人物行为与环境的结合B、事件和人物的组合C、情节和人物的组合
判断题幼儿童话的幻想像所有童话一样，主要是通过人物、情节、环境等几个方面来表现的。A对B错
问答题谈谈《领导干部的楷模——孔繁森》是如何通过主要情节和细节来再现人物崇高精神的。
单选题小说的主题常常要通过（）来表现。A人物B情节C环境D结构
单选题按事件发生的自然进程和时间先后顺序来编排情节的结构方式是（）A纵式结构B纵横相交结构C横式结构D串连式结构
单选题幼儿童话的艺术幻想比较集中体现在（）等几个方面。A人物、情节和环境B人物、情节和夸张C情节、环境和象征D情节、环境和拟人
填空题通过叙述故事情节、塑造人物形象来反映社会生活，抒写作者对社会、人生的认识和情感的诗歌是（）。
单选题运用蒙太奇表现手段，通过具有视觉造型性和听觉造型性的画面语言来展开情节，刻画人物、突出主题的戏剧样式是（）A戏曲B歌剧C话剧D影视剧
单选题恩格斯说“作者过分欣赏自己的主人公，那总是不好的”，意思是说作家（）。A对人物的命运不应过分关心B在传达感情时，应尊重人物的个性C只能通过人物之口来传达感情D只能通过情节来传达议论