多选题神经过程弱的人,他的()。A感受性高而耐受性低B感受性低而耐受性高C不能坚持长时间的工作,容易疲劳D能经受较强的刺激,能坚持长时间的工作

多选题
神经过程弱的人,他的()。
A

感受性高而耐受性低

B

感受性低而耐受性高

C

不能坚持长时间的工作,容易疲劳

D

能经受较强的刺激,能坚持长时间的工作


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在孩子的成长过程中,家长必须明确()。A、孩子不是一个独立的人,他依赖家长的照顾,依靠家长为他做主B、二孩子是人,是正在成长的人,他会逐渐走向成熟和独立,在成长过程中他需要家长的引导C、孩子必然要长大,长大了自然会懂事,家长不用管他

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神经过程弱的人,他的()。A、感受性高而耐受性低B、感受性低而耐受性高C、不能坚持长时间的工作,容易疲劳D、能经受较强的刺激,能坚持长时间的工作

神经过程强的人,他的()。A、感受性高而耐受性低B、感受性低而耐受性高C、不能坚持长时间的工作,容易疲劳D、能经受较强的刺激,能坚持长时间的工作

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()对肥胖、弱体质、失眠神经衰弱的人有很好的缓解作用和治疗效果。

神经过程()的人知觉广度大。A、强B、弱C、灵活D、不灵活

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按照巴甫洛夫的观点,神经类型属于弱型的人,其气质类型是()。A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质

孟子教育理论的人性论基础是(),他认为教育是扩充()的过程。

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