多选题发源于美国的STS(即科学一技术一社会)教育,具有()三个特征。A科技创新B跨学科C基于社会D解决问题

多选题
发源于美国的STS(即科学一技术一社会)教育,具有()三个特征。
A

科技创新

B

跨学科

C

基于社会

D

解决问题


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相关考题:

sts教育的理念,即科学、技术、生活教育理念。() 此题为判断题(对,错)。

sts教育的理念,即()教育理念。 A.社会B.科学C.人类D.技术

STS教育是以突出()、技术与社会的相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。 A.科学精神B.技术C.科学D.工程

STS教育中的分别是指科学、技术与社会。() 此题为判断题(对,错)。

STS是以下哪三项的英文缩写()。 A.科学、教育、社会B.社会、技术、科学C.社会、技术、科学D.科学、技术、社会

教育研究同所有的科学研究一样,由三个要素组成,即客观事实 、( )和方法技术。

科学、技术与社会(STS)教育思想的实质是(  )。A、科学精神和人文精神的统一B、科学精神和社会精神的统一C、科学技术和社会精神的统一D、社会精神和人文精神的统一

《普通高中化学课程标准(实验)》倡导开展STS教育,STS是指(): A.科学、技术、社会 B.科学、教学、学习 C.科学、技术、学习 D.科学、教学、社会

STS(科学、技术与社会)

有的学者认为是社区教育是源于20世纪初美国实用主义教育家杜威提出的“()”。A、社会即学校B、学校即社会C、教学做合一D、学校是社会的基础

“STS教育”中英文字母分别代表科学、技术与()。A、社会B、文化C、政治D、经济

()是以突出科学、技术与社会的相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。A、STS教育B、科学教育C、科学技术D、社会学教育

科学、技术与社会(STS)教育思想的实质()。A、科学精神和人文精神的统一B、科学精神和社会精神的统一C、科学技术和社会精神的统一D、社会精神和人文精神的统一

简述STS科学教育。

STS课包含以下哪种课程()。A、科学B、技术C、社会D、以上都是

()最早出现在美国,后来广为传播。它有三个基本特征,跨学科、基于社会实际和解决问题。 A、终身教育B、主体教育C、全民教育D、STS教育

“STS”教育的基本涵义是指把科学教育和当前社会发展、社会生活紧密结合起来,既考虑当代科学技术发展对教育提出的要求,又要研究社会成员对现代和未来社会生产、生活的发展做出的决策。

STS指的是()。A、科学、技术和社会B、科学技术教育C、现代科学技术D、科技产品

发源于美国的STS(即科学一技术一社会)教育,具有()三个特征。A、科技创新B、跨学科C、基于社会D、解决问题

判断题“STS”教育的基本涵义是指把科学教育和当前社会发展、社会生活紧密结合起来,既考虑当代科学技术发展对教育提出的要求,又要研究社会成员对现代和未来社会生产、生活的发展做出的决策。A对B错

问答题STS(科学、技术与社会)

单选题科学、技术与社会(STS)教育思想的实质()。A科学精神和人文精神的统一B科学精神和社会精神的统一C科学技术和社会精神的统一D社会精神和人文精神的统一

单选题有的学者认为是社区教育是源于20世纪初美国实用主义教育家杜威提出的“()”。A社会即学校B学校即社会C教学做合一D学校是社会的基础

单选题STS教育中的“STS”是指(  )。A科学、生态和社会B科学、技术和社会C生态、技术和社会D科学、技术和环境

单选题STS指的是()。A科学、技术和社会B科学技术教育C现代科学技术D科技产品

单选题“STS教育”中英文字母分别代表科学、技术与()。A社会B文化C政治D经济

单选题STS课包含以下哪种课程()。A科学B技术C社会D以上都是