早在1938年,美国著名创造学家()就提出了“头脑风暴法”。
创造学是一门有具体物质系统研究对象的硬科学。() 此题为判断题(对，错)。
大学生应树立（）的理念 A、自觉学习B、全面学习C、创造学习D、终身学习
创造学中常见的“列出某某事物尽可能多的用途”的训练，是基于对事物属性全面使用的一种努力，它利用的是创造学中的（）。
们常说的“欲速则不达”，包含着创造学中（）原理成分。
创造学中常见的“列出某某事物尽可能多的用途”的训练，是基于对事物属性全面使用的一种努力，它利用的是创造学中的（）原理。
研究和学习创造学的目的，是开发创造主体的（），提高人的创造水平。
中国创造学亦即中西会通的现代创造学主要由成物、成思、成己三个层面构成，它们所对应的主要研究内容分别是（）。A、创造技法B、创造思维C、创造自我D、创造境界
（）由美国创造学家A.F.奥斯本于1939年首次提出
学校于（）年元月成立了创造学研究会、创造教育学研究室，编出了第一本创造教育教材《创造学基础》。A、1990B、1991C、1992D、1993
美国创造学者奥斯本提出了（）讨论方法。A、专题讨论B、进行辩论C、脑力震荡
大学生应树立（）的学习理念。A、全面学习B、独立学习C、创造学习D、终身学习
创造学的特点有（）。A、以创造力的开发和应用为中心B、以创造技法的研究和普及为重点C、具有较强的经济实用性D、是一门新兴交叉学科
创造了“头脑风暴法”的美国创造学之父是（）。A、詹姆斯B、奥斯本C、威廉·戈登D、杜威
由现代创造学奠基人奥斯本创立的，被誉为“创造技法之母”的方法是（）
填空题（）由美国创造学家A.F.奥斯本于1939年首次提出
多选题中国创造学亦即中西会通的现代创造学主要由成物、成思、成己三个层面构成，它们所对应的主要研究内容分别是（）。A创造技法B创造思维C创造自我D创造境界
填空题由现代创造学奠基人奥斯本创立的，被誉为“创造技法之母”的方法是（）
单选题（）是儿童进行创造学习的基础。A活动B知识C身体D兴趣和好奇心
填空题研究和学习创造学的目的，是开发创造主体的（），提高人的创造水平。
填空题早在1938年，美国著名创造学家（）就提出了“头脑风暴法”。