多选题为了发挥教学演示的作用,教师在演示时要遵守和注意()。A演示要和语言讲解结合B演示要适度C演示要选择最刺激的素材D演示要适时

多选题
为了发挥教学演示的作用,教师在演示时要遵守和注意()。
A

演示要和语言讲解结合

B

演示要适度

C

演示要选择最刺激的素材

D

演示要适时


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

运用演示法应注意以下问题()。 A、演示前要做好准备,教师要根据教学内容制作好演示教具B、演示时应注意方式与效果C、演示必须从儿童实际出发,为实现教学目的服务D、演示要与多种方法配合

推荐介绍音像制品和电子出版物时,为什么要进行试听、试看和演示?试听、试看和演示时要注意什么问题?

在学习“汽化” 知识时, 教师通常演示“水的沸腾” 实验。 简述利用该演示实验进行教学时应注意哪些问题。

材料:某教师为了讲解清楚细胞间期细胞核内染色质的变化,首先借助Flash动画演示分裂间期的动态画面,之后教师演示放大的一条染色质长丝在问期开始时和结束时的比较画面。之后提问:现在我们再看一看,细胞核内的一条染色质长丝经过间期发生了什么变化 谁能用两根细铁丝演示一下这个时期的主要变化 学生演示并回答。提示:将两根铁丝交叉后.用拳头握于中间。其拳头代表一个着丝点,这就是染色体的DNA复制。问题:(1)该教师在课堂教学中多处运用了演示,请说明该教师用到的演示类型并列举出其他类型的演示技能。(8分)(2)简述演示技能的应用原则和要点。(12分)

为了发挥教学演示的作用,教师在演示时要遵守和注意()A、演示要和语言讲解结合B、演示要适度C、演示要选择最刺激的素材D、演示要适时

教师在进行演示实验时主要关注演示的现象,不需要关注演示实验的流程是否规范。

在视听演示教学模式中,下列哪种形式不是教师所采用的?()A、演示B、表演C、讲解D、学生表演

视听演示性教学模式中,教师要根据要及时发现视听材料中存在的问题,对视听材料及演示方式进行改进。

下列关于多媒体教学演示文稿的说法中,正确的是()。A、应用多媒体教学演示文稿的主要目的在于支持与优化教学活动过程B、在教师讲解过程中,需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲,以增强讲解的逻辑性和条理性C、在教师演示过程中,多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识,加深学生对知识的形象化认识D、在教师组织学生开展问题讨论与探究过程中,多媒体教学演示文稿能够创设问题情境,培养学生兴趣、激发学生进行探究的动机

在运用讲解演示法时,要注意()A、演示、示范、范例的方法必须与讲解法配合运用B、教师应充分运用实物、教具产生的情景氛围,激发幼儿的学习兴趣C、有时围绕教学内容和幼儿的学习情况,提出问题引导讨论D、演示、示范所用的教具、学具和范例应准确反映教学内容和数学概念的本质属性

多媒体教学演示文稿是老师们使用最广泛的课件类型,在多媒体教学演示文稿的制作中需要注意的事项有哪些?

下面选项中哪些体现了多媒体教学演示文稿的特点()。A、多媒体教学演示文稿整合文本,图形等多种形式的媒体B、多媒体教学演示文稿播放控制灵活方便C、多媒体教学演示文稿编辑简洁方便,易于教师掌握D、多媒体教学演示文稿支持随时的编辑修改和完善

下面关于多媒体教学演示文稿,下列说法正确的是()。A、多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体B、教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容,根据学生的反应及时调整播放节奏C、多媒体教学演示文稿能够使教学内容的演示和呈现方便快捷D、多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点,教师易于掌握

在课堂上使用多媒体时,演示的节奏不容易把握;从教育技术的角度出发,正确的演示多媒体的节奏是()。A、教师专著于演示多媒体,直至多媒体演示结束B、教师在播放媒体时注意学生的反应,通过学生的表情、眼神等加强交流,如看到学生有迷惑的地方可以重新播放一遍或教师介入讲解等C、根据授课教师的喜好而定,有时候慢速演示,有时候快速演示D、在上课一开始就迅速演示多媒体,然后重新演示一遍

下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中,正确的是()。A、多媒体教学演示文稿风格要一致B、多媒体教学演示文稿要醒目C、多媒体教学演示文稿链接要合理有效D、多媒体教学演示文稿的内容要简洁

在根据SMART原则设定演示目标时,要特别注意的是()。A、演示目标要明确具体B、因为时间等方面的限制,演示内容应该合理选择和应用材料以达到目标C、分析目前的形式D、演示资料应足够充足并远超出观众的理解范围E、演示必须与观众互动

关于多媒体教学演示文稿,下列说法正确的是()。A、多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体B、教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容,根据学生的反应及时调整播放节奏C、多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点,教师易于掌握D、在应用多媒体教学演示文稿辅助教学时,应坚持以形象化演示呈现教学内容的原则

要提高课堂演示教学效果,最重要的是()。A、教具选择要适当B、教师操作要规范C、引导学生进行积极的思维D、演示的过程展示要清晰

随着教育信息化的发展,演示课件的制作和使用已成为现代教师必备的技能。下列说法中,正确的有()A、常用的演示型课件制作软件有WPS、PowerPoint、Authorware、Flash等B、教师在制作课件时,要把板书的内容都呈现在课件上并通过投影显示C、演示课件只是起辅助教学的作用,在课堂中起主导作用的还是老师D、多媒体技术的普遍应用,演示课件在课堂教学中的功能越来越强大,教师应花大量的时间精力制作课件以减轻上课的负担

营业员在进行商品演示时,注意()背对顾客进行演示。A、不要B、要

单选题营业员在进行商品演示时,注意()背对顾客进行演示。A不要B要

问答题推荐介绍音像制品和电子出版物时,为什么要进行试听、试看和演示?试听、试看和演示时要注意什么问题?

单选题要提高课堂演示教学效果,最重要的是()。A教具选择要适当B教师操作要规范C引导学生进行积极的思维D演示的过程展示要清晰

问答题在学习“汽化”知识时,教师通常演示“水的沸腾”实验。简述利用该演示实验进行教学时应注意哪些问题。

多选题关于多媒体教学演示文稿,下列说法正确的是()。A多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体B教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容,根据学生的反应及时调整播放节奏C多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点,教师易于掌握D在应用多媒体教学演示文稿辅助教学时,应坚持以形象化演示呈现教学内容的原则

问答题多媒体教学演示文稿是老师们使用最广泛的课件类型,在多媒体教学演示文稿的制作中需要注意的事项有哪些?

多选题在运用讲解演示法时,要注意()A演示、示范、范例的方法必须与讲解法配合运用B教师应充分运用实物、教具产生的情景氛围,激发幼儿的学习兴趣C有时围绕教学内容和幼儿的学习情况,提出问题引导讨论D演示、示范所用的教具、学具和范例应准确反映教学内容和数学概念的本质属性