单选题下列哪项不属于课程开发机制的基本类型?()A中央集权机制B地方分权机制C学校自主机制D教师自主机制

单选题
下列哪项不属于课程开发机制的基本类型?()
A

中央集权机制

B

地方分权机制

C

学校自主机制

D

教师自主机制


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课程管理需要覆盖课程开发的全过程,具体工作围绕课程开发的基本要素展开,包括() A、课程审定B、课程督导C、课程评价D、课程更新

问教师资格考试试题:课程的基本类型有。 课程的基本类型有。a.国家课程b.学科课程c.综合课程d.活动课程e.问题课程

探究类课程不是校本课程的基本类型。()

下列不属于课程资源利用与开发的基本途径的是( )A.社会调查B.反思教学经验C.研究学生情况D.教学实验

简述课程资源开发和利用的筛选机制及原则。

新课程背景下学校课程的类型有多种。其中,从课程设计、开发和管理主体来区分,可分为国家课程、地方课程与()三种类型。

以下课程类型中个,不属于学科课程的是()。A、分科课程B、核心课程C、相关课程D、融合课程

()是课程开发的基础。A、了解培训项目和培训活动的基本目的B、了解并把握课程开发目标与培训项目目的一致性的原则C、了解并掌握课程开发工作的基本程序D、学习并掌握课程开发的基本技能

以下不属于课程开发工作的基本程序的是()。A、培训项目或培训活动方案的分析论证B、起草课程开发方案草案,提交专家论证评估C、实施并进行跟踪信息反馈D、不断修订以通过终审

培训课程开发工作的基本要求是()。A、了解并掌握课程开发的宗旨和目的B、了解并报课程开发目标与培训目的的一致性C、了解并掌握课程开发工作的基本程序D、学习并掌握课程开发的基本技能E、了解并掌握课程开发的目标

下列不属于网络课程开发平台的是()A、WebquestB、WebCTC、Web-Course-in-a-boxD、LeainingSpace

下列哪项不属于Java语言的基本数据类型?()A、intB、StringC、doubleD、boolean

下列不属于网络课程开发平台的是()。A、WebpuestB、SakaiC、BlockboardD、Moodle

典型的基本的学科课程类型有:科目本位课程;();综合学科课程。

学校自主课程开发机制,也叫(),它是以学校教师为主体自主开发学校课程。

下列哪项不属于课程开发机制的基本类型?()A、中央集权机制B、地方分权机制C、学校自主机制D、教师自主机制

下列哪项不属于创新驱动发展的四种策略要素()。A、系统工程B、基本路径C、持续机制D、教育体系

课程的基本类型有()。A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、核心课程

建设开放而有活力的语文课程,下列说法正确的是()。①不仅要注重国家课程的建设,还要积极开发地方课程和学校课程②教师不是教科书的执行者,而是教学方案的开发者③要确立适应时代需要的课程目标,开发与之相适应的课程资源④要有稳定又灵活的课程实施机制,不断自我调节、更新发展A、①②B、①③④C、①②④D、①②③④

多选题培训课程开发工作的基本要求是()。A了解并掌握课程开发的宗旨和目的B了解并报课程开发目标与培训目的的一致性C了解并掌握课程开发工作的基本程序D学习并掌握课程开发的基本技能E了解并掌握课程开发的目标

单选题下列不属于网络课程开发平台的是()AWebquestBWebCTCWeb-Course-in-a-boxDLeainingSpace

填空题学校自主课程开发机制,也叫(),它是以学校教师为主体自主开发学校课程。

单选题()是指一切课程开发的前期准备,以及中期、后期服务性工作的总和。A培训课程开发的基础性工作B培训课程开发的基本环节C课程开发的基础性工作D课程开发的基本程序

单选题下列哪项不属于Java语言的基本数据类型? ()AintBStringCdoubleDboolean

单选题下列哪项不属于课程开发机制的基本类型?()A中央集权机制B地方分权机制C学校自主机制D教师自主机制

填空题新课程背景下学校课程的类型有多种。其中,从课程设计、开发和管理主体来区分,可分为国家课程、地方课程与()三种类型。

单选题()是课程开发工作的核心技能。A了解培训项目和培训活动的基本目的B了解并把握课程开发目标与培训项目目的一致性的原则C了解并掌握课程开发工作的基本程序D学习并掌握课程开发的基本技能

单选题()是课程开发的基础。A了解培训项目和培训活动的基本目的B了解并把握课程开发目标与培训项目目的一致性的原则C了解并掌握课程开发工作的基本程序D学习并掌握课程开发的基本技能