单选题在开会发言的时候如果你发现院长总是闭眼睛你最好（）A把说话声音抬高些B问候领导是不是病了C尽快结束发言D尽最大可能把问题讲清楚
单选题
在开会发言的时候如果你发现院长总是闭眼睛你最好（）
A
把说话声音抬高些
B
问候领导是不是病了
C
尽快结束发言
D
尽最大可能把问题讲清楚
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材料:奇奇是这样一个孩子：他胆子小，上课不主动发言，即便发言，小脸涨得通红，声音很小，特别害怕失败与挫折。他也不爱与同伴交往。老师和小朋友邀请他时，他总是把头摇得像拨浪鼓似的……问题：（1）造成奇奇性格胆小的可能因素有哪些？（2）你觉得该怎样帮助奇奇？
下面选项中，不属于接受采访时应掌握的技巧的是（）.A、不要仅仅回答问题，应利用每个发言机会表达主要信息和观点B、首先表述发言重点，特别是在接受电视、广播媒体采访的时候。C、把所有的问题当成是必须回答的问题D、对不知如何回答的问题，不要猜测或主观判断，可答复"我稍后再回答你的问题"或"我会请有关方面的人士与你联络"。
奇奇是这样的一个小孩：他胆小，上课不主动积极发言。即使发言，小脸涨得通红，声音小，特别害怕失败和挫折。他也不爱和周围的小伙伴交往，老师和小朋友邀请时，总是把头摇得像波浪似的。你如何帮助奇奇？
奇奇是这样一个孩子：胆子小，上课不主动发言，即便发言，小脸涨得通红，声音很小，特别害怕失败与挫折。他也不爱与同伴交往，老师和小朋友邀请他时，他总是把头摇得像拨浪鼓似的……你觉得应该怎样帮助奇奇？
问答题阅读下面材料，回答问题。奇奇是这样一个孩子：他胆子小，上课不主动发言，即便发言，小脸也涨得通红，声音很小，特别害怕失败与挫折。奇奇也不爱与同伴交往，老师和小朋友邀请他时，他总是把头播得像拨浪鼓似的……问题（一）：造成奇奇胆小的因素可能有哪些？问题（二)：你觉得该怎样帮助奇奇？
单选题假定请你主持召开一个由公司有关的“智囊”参加的会议，讨论公司发展战略的制定问题。如果在会上听到了许多与你观点不同的意见，而且你也知道这些意见有失偏颇是因为发言者掌握的资料不全。对此你认为最好采取哪一种做法（ ）。A视情况谈谈自己对一些重要问题的看法B既然是智囊会议，就应允许畅所欲言C及时打断这些发言以发表自己的意见D及时提供资料，证明这些意见的错误
单选题下列说法错误的是（）。A当某个成员发言时，工作者不是总看着他，而是眼睛在环视团体B工作者应该用眼睛对经常发言或总是第一个发言的成员进行控制C通过扫视整个团体并且和特定的成员进行目光接触，工作者可以用眼睛发出发言的邀请D长时间的目光接触是必要的，工作者要长时间关注发言者。
单选题下面选项中，不属于接受采访时应掌握的技巧的是（）.A不要仅仅回答问题，应利用每个发言机会表达主要信息和观点B首先表述发言重点，特别是在接受电视、广播媒体采访的时候。C把所有的问题当成是必须回答的问题D对不知如何回答的问题，不要猜测或主观判断，可答复我稍后再回答你的问题或我会请有关方面的人士与你联络。
问答题奇奇是这样一个孩子：胆子小，上课不主动发言，即便发言，小脸涨得通红，声音很小，特别害怕失败与挫折。他也不爱与同伴交往，老师和小朋友邀请他时，他总是把头摇得像拨浪鼓似的……你觉得应该怎样帮助奇奇？
问答题奇奇是这样的一个小孩：他胆小，上课不主动积极发言。即使发言，小脸涨得通红，声音小，特别害怕失败和挫折。他也不爱和周围的小伙伴交往，老师和小朋友邀请时，总是把头摇得像波浪似的。你如何帮助奇奇？
问答题在教学《谁是最可爱的人》时，老师问“谁是最可爱的人呢？”一个学生站起来说“老师，我是不是最可爱的人啊？”老师说你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人，如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。” 该教师运用了哪些德育原则？
单选题假定请你主持召开一个由公司有关"智囊"参加的会议，讨论公司发展战略的制定问题。如果在会上听到了许多与你观点不同的意见，而且你也知道这些意见有失偏颇是因为发言者掌握的资料不全。对此你认为最好采取哪一种做法？（）A视情况谈谈自己对一些重要问题的看法？B既然是智囊会议，就应允许畅所欲言C及时提供资料，证明这些意见的错误D及时打断这些发言以发表自己的高见