单选题接受MMPI的受试者至少具有的文化程度是( )A小学B小学以上C初中以上D高中以上E大学以上

单选题
接受MMPI的受试者至少具有的文化程度是( )
A

小学

B

小学以上

C

初中以上

D

高中以上

E

大学以上


参考解析

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相关考题:

伦理委员会审阅试验方案中一般不考虑:()A.受试者入选方法是否适当B.知情同意书内容是否完整易懂C.受试者是否有相应的文化程度D.受试者获取知情同意书的方式是否适当

配置移动灭火设备的原则是同时能灭A、B、C类火灾,每一个配置场所()A.至少1具B.至少2具C.至少2具,且不宜多于5具D.至少1具,且不宜多于5具

接受明尼苏达多相人格调查表的受试者至少具备的文化程度是A.小学B.小学毕业C.高中毕业D.大学毕业E.研究生毕业

如果一个有效的MMPI测验结果显示F量表分数高,表明( )。(A)受试者伪装疾病 (B)受试者回答问题不认真(C)其临床症状比较严重 (D)得分越高则精神病程度越重

对一种疫苗的效果进行双盲研究,是指A.观察者和受试者都不知道安慰剂的特征B.观察者和受试者都不知道哪些受试者接受疫苗,哪些受试者接受安慰剂C.以上全不对D.研究设计者和实施者都不知道哪些受试者接受疫苗,哪些受试者接受安慰剂E.研究设计者和实施者都不知道安慰剂的特征

案例七:下面是某求助者的MMPI的测验结果:关于MMPI,正确说法包括()。多选A. 该测验属于人格测验B. T分是将原始分查常模表得出 C. 具有小学毕业以上文化程度者均可施测D. 该测验根据因素分析法编制

对一种疫苗效果进行双盲研究是()。A、设计者和观察者都不知道哪些受试者接受疫苗,哪些受试者接受安慰剂B、观察者和受试者都不知道哪些受试者接受疫苗,哪些受试者接受安慰剂C、受试者都不知道哪些受试者接受疫苗,哪些受试者接受安慰剂D、观察者和受试者都不知道什么疫苗E、观察者和受试者都不知道安慰剂的性质

学历证书是一个人接受教育的年限,所具有的()或者学业程度的证明,由教育部门颁发。A、技能B、文化程度C、水平D、能力

伦理委员会审阅试验方案中一般不考虑()A、受试者入选方法是否适当B、知情同意书内容是否完整易懂C、受试者是否有相应的文化程度D、受试者获取知情同意书的方式是否适当

关于MMPI-2的适用范围,下列说法中正确的是()。A、农村受测者的适用性较差B、文化程度在初中毕业以上C、文化程度在高中毕业以上D、适用于18岁~70岁的受测者

配置移动灭火设备的原则是同时能灭A、B、C类火灾,每一个配置场所()。A、至少1具B、至少2具C、至少2具,且不宜多于5具D、至少1具,且不宜多于5具

对一种疫苗效果进行双盲研究是指()A、观察者和受试者都不知道安慰剂的性质B、观察者和受试者都不知道哪些受试者接受疫苗,哪些受试者接受安慰剂C、受试者和设计者都不知道哪些受试者接受疫苗,哪些受试者接受安慰剂D、观察者和受试者都不知道什么疫苗E、设计者和观察者都不知道哪些受试者接受疫苗,哪些受试者接受安慰剂

多选题关于MMPI-2的适用范围,下列说法中正确的是()。A农村受测者的适用性较差B文化程度在初中毕业以上C文化程度在高中毕业以上D适用于18岁~70岁的受测者

单选题伦理委员会审阅试验方案中一般不考虑()A受试者入选方法是否适当B知情同意书内容是否完整易懂C受试者是否有相应的文化程度D受试者获取知情同意书的方式是否适当

单选题接受明尼苏达多相人格调查表的受试者至少具备的文化程度是()A小学B小学毕业C初中毕业D高中毕业E大学毕业

单选题接受明尼苏达多相人格调查表的受试者至少具备的文化程度是(  )。A小学B小学毕业C高中毕业D大学毕业E研究生毕业

多选题关于MMPI-2的适用范围,正确的有(  )。A农村被试者的适用性较差B文化程度在初中毕业以上C文化程度在高中毕业以上D适用于18~70岁的被试者

单选题对一种疫苗的效果进行双盲研究,是指().A观察者和受试者都不知道哪些受试者接受疫苗,哪些受试者接受安慰剂B观察者和受试者都不知道安慰剂的特征C研究设计者和实施者都不知道哪些受试者接受疫苗,但知道哪些受试者接受安慰剂D研究设计者和实施者都不知道安慰剂的特征E观察者和受试者都是盲人

单选题考核一种疫苗效果时进行双盲设计是指()。A设计者和观察者都不知道哪些受试者接受疫苗,哪些受试者接受安慰剂B受试者和观察者都不知道哪些受试者接受疫苗,哪些受试者接受安慰剂C受试者和设计者都不知道哪些受试者接受疫苗,哪些受试者接受安慰剂D接受疫苗者和接受安慰剂者都不知道自己是试验对象E接受疫苗者和接受安慰剂者都不知道试验的目的

单选题对一种疫苗的效果进行双盲研究,是指()A观察者和受试者都不知道哪些受试者接受疫苗,哪些受试者接受安慰剂B研究设计者和实施者都不知道哪些受试者接受疫苗,哪些受试者接受安慰剂C观察者和受试者都不知道安慰剂的特征D研究设计者和实施者都不知道安慰剂的特征E以上全不对