单选题审计人员认为抽样结果可以达到审计目的而愿意接受的审计对象总体的最大误差()A标准误差B可容忍性误差C标准方差D预期总体误差

单选题
审计人员认为抽样结果可以达到审计目的而愿意接受的审计对象总体的最大误差()
A

标准误差

B

可容忍性误差

C

标准方差

D

预期总体误差


参考解析

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相关考题:

在设计样本时应考虑的基本因素有() A.审计的目的B.审计对象总体与抽样单位C.分层D.可容忍误差

审计人员对抽样结果进行评价的程序和内容是()。A、分析样本误差B、推断总体误差C、重估抽样风险D、形成审计结论

注册会计师在抽样结果评价的基础上,应根据所取得的证据,确定审计证据是否足以证实某一审计对象总体的特征,从而得出()。A、审计目的B、审计计划C、审计方法D、审计结论

审计抽样,是指审计人员在实施审计程序时,从审计对象总体中选取一定数量的样本进行测试,并根据测试结果,推断总体特征的一种方法。() 此题为判断题(对,错)。

审计人员认为抽样结果可以达到审计目的而愿意接受的审计对象总体的最大误差( )A.标准误差B.可容忍性误差C.标准方差D.预期总体误差

审计人员依据不同的要求和方法,从审计对象总体中选取若干( ),就构成了不同的( )。A.抽样风险B.可容忍误差C.抽样单位D.样本

注册会计师为了实施抽样而确定审计对象总体时,应保证( )。A.审计对象总体应符合具体审计目的B.审计对象总体必须包括被审计经济业务或资料的全部项目C.根据审计目的及被审计单位的实际情况确定抽样总体D.依据不同的要求和方法选取抽样单位以构成抽样总体

内部审计人员应根据抽样结果的评价,确定审计证据是否足以证实某一审计总体特征。如果推断的总体误差超过可容忍误差,应增加样本量或执行替代审计程序。()此题为判断题(对,错)。

下列有关审计抽样的说法中,正确的是: A、审计抽样不利于提高审计效率 B、审计抽样通常应用于询问、观察和分析性复核程序 C、审计抽样是指挑选一定数量样本进行测试,并根据测试结果推断总体特征的一种审计方法 D、审计抽样可以用来检查被审计项目总体的完整性

下列关于评价抽样结果形成审计结论的说法中,正确的是()。A.明细账串户统计无需记录B.如果推断的总体误差接近或超过可容忍误差,审计人员应当重估抽样风险,如经重估后的抽样风险不能接受,应直接实施实质性程序C.对无法按照既定的审计程序取得审计证据的样本,应当实施替代程序。如果审计人员无法或者没有执行替代审计程序,则应将该项目视为一项误差D.内控测试时,如果无法达到预期信赖程度,要考虑对审计意见的影响

审计人员在根据样本结果推断总体以形成审计结论时,具体的程序和内容包括( )。A.分析样本误差B.推断总体误差C.重估抽样风险D.形成审计结论E.撰写审计报告

下列不属于审计抽样的基本特征的是( )。A、对具有审计相关性的总体中低于百分之百的项目实施审计程序B、选样方法能够计量并控制审计风险在可接受的水平C、所有抽样单元都有被选取的机会D、可以根据样本项目的测试结果推断出有关抽样总体的结论

下列各项中,不属于审计抽样基本特征的是(  )。A.所有抽样单元都有被选取的机会B.可以根据样本项目的测试结果推断出有关抽样总体的结论C.审计抽样在所有审计程序中都可以使用D.对具有审计相关性的总体中低于百分百的项目实施审计程序

审计人员在根据样本结果推断总体以形成审计结论时,具体的程序和内容包括()。A、分析样本误差B、推断总体误差C、重估抽样风险D、形成审计结论E、撰写审计报告

下列有关审计抽样的说法中,正确的有()A、审计抽样不利于提高审计效率B、审计抽样通常应用于询问、观察和分析C、审计抽样是指挑选一定数量样本进行测试,并根据测试结果推断总体特征的一种审计方法D、审计抽样可以用来检查被审计项目总体的完整性E、审计抽样有利于提高审计效率

审计人员认为抽样结果可以达到审计目的而愿意接受的审计对象总体的最大误差()A、标准误差B、可容忍性误差C、标准方差D、预期总体误差

审计人员依据不同的要求和方法,从审计对象总体中选取若干(),就构成了不同的()。A、抽样风险B、可容忍误差C、抽样单位D、样本

审计人员在设计样本时,应考虑的基本因素包括()。A、审计目标和分层B、可信赖程度、可容忍误差和预期总体误差C、审计对象总体与抽样单位D、抽样风险和非抽样风险

统计抽样是审计人员运用(),遵循随机原则,从审计对象总体中抽取一部分有效样本进行审查,然后以样本的审查结果推断总体的抽样方法。

统计抽样是审计人员运用(),遵循(),从审计对象总体中抽取一倍分有效样本进行审查,然后以样本的审查结果推断总体的抽样方法。

多选题在以下关于可容忍误差的说法中,正确的是()。A可容忍误差是注册会计师认为抽样结果可以达到审计目的而愿意接受的审计对象总体的最大误差B可容忍误差是注册会计师在不改变对内部控制的可信赖程度的条件下,所愿意接受的最大误差C可容忍误差是注册会计师在能够对某一账户余额或某类经济业务总体特征作出合理评价条件下,所愿意接受的最大金额误差D可容忍误差是注册会计师所确定的账户余额的重要性水平,它与所需样本量成反向变动关系,与可信赖程度及抽样风险成同向变动关系

多选题审计人员在设计样本时,应考虑的基本因素包括()。A审计目标和分层B可信赖程度、可容忍误差和预期总体误差C审计对象总体与抽样单位D抽样风险和非抽样风险

多选题审计人员在根据样本结果推断总体以形成审计结论时,具体的程序和内容包括()。A分析样本误差B推断总体误差C重估抽样风险D形成审计结论E撰写审计报告

多选题审计人员依据不同的要求和方法,从审计对象总体中选取若干(),就构成了不同的()。A抽样风险B可容忍误差C抽样单位D样本

填空题统计抽样是审计人员运用(),遵循(),从审计对象总体中抽取一倍分有效样本进行审查,然后以样本的审查结果推断总体的抽样方法。

判断题内部审计人员应根据抽样结果的评价,确定审计证据是否足以证实某一审计总体特征。如果推断的总体误差超过可容忍误差,应增加样本量或执行替代审计程序。A对B错

填空题统计抽样是审计人员运用(),遵循随机原则,从审计对象总体中抽取一部分有效样本进行审查,然后以样本的审查结果推断总体的抽样方法。