单选题通过有关专家之间的信息交流，引起思维共振，产生组合效应，从而形成创造性思维的决策方法是（ ）。A头脑风暴法B德尔菲法C淘汰法D名义小组技术法
单选题
通过有关专家之间的信息交流，引起思维共振，产生组合效应，从而形成创造性思维的决策方法是（ ）。
A
头脑风暴法
B
德尔菲法
C
淘汰法
D
名义小组技术法
参考解析
解析：
头脑风暴法又称思维共振法，即通过有关专家之间的信息交流，引起思维共振，产生组合效应，从而形成创造性思维。其目的在于创造一种畅所欲言、自由思考的氛围，诱发创造性思维的共振和连锁反应，产生更多的创造性思维。
头脑风暴法又称思维共振法，即通过有关专家之间的信息交流，引起思维共振，产生组合效应，从而形成创造性思维。其目的在于创造一种畅所欲言、自由思考的氛围，诱发创造性思维的共振和连锁反应，产生更多的创造性思维。
相关考题：
围绕某一问题召开专家会议,通过共同讨论进行信息交流和相互诱发,激发出专家们创造性思维的连锁反应,产生许多有创造性的设想,从而进行集体判断预测的方法被称为头脑风暴法。() 此题为判断题(对，错)。
通过一组专家共同开会讨论进行信息交流和相互启发从而诱发专家们发挥其创造性思维促进他们产生“思维共振”达到相互补充并产生“组合效应”的预测方法为() A.头脑风暴法B.德尔菲法C.PERT预测法D.趋势判断预测法
头脑风暴法，是通过有关专家之间的信息交流，引起思维共振，产生组合效应，从而形成创造性思维，其缺点是（ ）。A．提出的方案太少B．发言自由，不允许批评C．创造性思维可行性不大D．易屈服于权威或大多数人的意见
“头脑风暴法”是公共政策定性分析的方法之一，下列关于该方法的说法错误的是（ ）。A.运用该方法旨在保证群体决策的创造性，提高决策质量B.该方法通过专家微观智能结构之间的信息交流和相互启发所引起的“思维共振”来获取决策的信息和意见C.该方法又称智力激励法、BS法、专家会议法D.该方法对参与者的素质要求较高，但实施成本较低
头脑风暴是现代创造学奠基人亚历克斯·奥斯本于1938 年首次提出的。这种方法通过有关专家之间的信息交流，引起思维共振，产生组合效应，从而导致创造性思维。头脑风暴法应遵循的原则是（ ）。A.与会者在会上应对他人的设想进行评判B.与会者仅限于自己的专业领域提出设想C.每个与会者只能提出一个设想D.与会者尽可能多而广地提出设想
头脑风暴法，是通过有关专家之间的信息交流，引起思维共振，产生组合效应，从而形成创造性思维，其缺点是()。A:提出的方案太少B:发言自由，不允许批评C:创造性思维可行性不大D:易屈服于权威或大多数人的意见
头脑风暴法的优点是（）A、专家团体所拥有及提供的知识和信息量，比单个专家所有的知识和信息量要大得多B、它使专家交流信息、相互启发，产生“思维共振”作用，爆发出更多的创造性思维的火花C、它能够发挥一组专家的共同智慧，产生专家智能互补效应D、专家会议所考虑的问题的各方面以及所提供的备选方案比单个成员单独思考及提供的备选方案更多、更全面和更合理。
多选题下列关于定性决策方法的表述正确的有（ ）。A头脑风暴法又称思维共振法，日的在于创造一种畅所欲言、自由思考的氛围，诱发创造性思维的共振和连锁反应，产生更多的创造性思维B头脑风暴法普遍运用于政府机构、企业及各类组织中C德尔菲法由兰德公司首创，以匿名的方式征求专家意见D名义小组技术的特点是背靠背，独立思考E在运用名义小组技术进行决策时，企业决策者最后仍有权决定是否接受这一方案
单选题“头脑风暴法”是公共政策定性分析方法之一，下列关于该方法的说法，错误的是：A运用该方法旨在保证群体决策的创造性，提高决策质量B该方法通过专家微观智能结构之间的信息交流和相互启发所引起的“思维共振”来获取决策的信息和意见C该方法又称智力激励法、BS法、专家会议法D该方法对参与者的素质要求较高；但实施成本较低
单选题将有关专家聚集到一起，依靠专家的创造性思维，以发散性方式讨论决策对象未来发展及对它的应对措施，从而作出决策的方法是（）A德尔斐法B模拟决策法C头脑风暴法D方案前提分析法