单选题儿童和青少年形成了思维能力，属于（）。A感知运动阶段B具体运算阶段C形式运算阶段D前运算阶段

单选题
儿童和青少年形成了思维能力，属于（）。
A

感知运动阶段

B

具体运算阶段

C

形式运算阶段

D

前运算阶段

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我国义务教育的对象是（ ）A、儿童B、少年C、适龄儿童和少年D、适龄儿童和青少年
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简述儿童和青少年的运动指南。
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班集体构成了儿童与青少年成长的重要( ),是他们社会和个性发展的重要场所。 A.社会环境B.自然环境C.精神环境D.心理环境
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为了应对图像产业的经济挑战,应该()。 A.培养儿童的整体分析能力和辨别能力B.培养儿童的逻辑思维能力C.培养儿童的视觉思维能力D.培养儿童感性能力
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试述青少年儿童家庭美育和内容。
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下列选项中，不属于农村留守儿童社会工作服务的有（ ）。A.留守儿童成长服服务B.留守儿童家庭服务C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务D.留守儿童关爱服务
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青少年的思维能力迅速发展，抽象思维由（）型向（）型过渡。
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智力障碍儿童思维能力特点包括什么？
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传染性单核细胞增多症的发病年龄多见于（）A、婴儿和幼儿B、幼儿和儿童C、年长儿和青少年D、青少年和成人E、儿童和成人
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关于学校健康促进的任务不包括（）A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率D、预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展E、确定社区卫生服务内容
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儿童的兴趣多样而且强烈，但逻辑思维能力和自我控制能力较弱，仍以（）为主。
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骨肉瘤主要发生于（）A、儿童B、儿童和青少年C、青少年D、成年E、老年
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孕妇和儿童、青少年不应饮酒。
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下列不属于儿童认知能力的是（）。A、社会交往能力B、思维能力C、语言能力D、想象力
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兴趣及个性上的和谐成了青少年择友的基础，利益关系成了青少年交友的目的和维持友谊的手段。
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兴趣及个性上的和谐成了青少年择友的基础，（）成了青少年交友的目的和维持友谊的手段。A、交流情感B、金钱关系C、利益关系D、兴趣相投
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儿童和青少年形成了思维能力，属于（）。A、感知运动阶段B、具体运算阶段C、形式运算阶段D、前运算阶段
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弱智儿童的明显特征是普通智力和（）落后于同龄儿童。A、创造能力B、思维能力C、社会适应能力D、想象能力
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男女青少年在思维能力发展上的差异主要表现在思维能力的发展特色是具有（）。
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男女青少年在思维能力发展上的差异主要表现在思维能力的发展特色是具有不平衡性。
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政府对有身体和精神障碍的儿童和青少年群体采取的福利服务政策不包括（）。A、提供住院式的照顾与康复服务B、以社区方式提供康复服务C、重视残疾儿童和青少年的教育D、重视残疾儿童和青少年的“特殊教育”服务
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填空题男女青少年在思维能力发展上的差异主要表现在思维能力的发展特色是具有（）。
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填空题青少年的思维能力迅速发展，抽象思维由（）型向（）型过渡。
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判断题男女青少年在思维能力发展上的差异主要表现在思维能力的发展特色是具有不平衡性。A对B错
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填空题进入青少年期，由于抽象思维能力的发展，青少年对抽象概念的理解能力增强，开始能够理解（）、和（）等词语的含义，友谊的质量发生变化。
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单选题传染性单核细胞增多症的发病年龄多见于（）A婴儿和幼儿B幼儿和儿童C年长儿和青少年D青少年和成人E儿童和成人
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单选题骨肉瘤主要发生于（）A儿童B儿童和青少年C青少年D成年E老年
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