判断题行动研究具有正规性待点。A对B错

判断题
行动研究具有正规性待点。
A

B


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()的特征概括为三点就是务实、合作、发展。 A、理论研究B、应用研究C、行动研究D、实践研究

行动研究计划应该具有全面性。() 此题为判断题(对,错)。

()是区分正规课程与非正规课程的主要标志。 A、研究性B、正式性C、灵活性D、计划性

行动研究是一种具有特殊研究目的、研究情境、研究人员以及研究程序的研究类型。()

下列选项中哪几项属于行动研究的特征?()A、行动研究是以“问题解决”为导向,研究的问题或对象具有特殊性B、行动研究的结果具有实时性C、研究和行动不断循环检证D、行动研究的结果,除了改进现状外,亦使实际工作人员获得研究解决问题的经验。E、评论行动研究的价值,侧重于对实际状况的改善程度,而不在知识量增加的多少。

下列选项中,正确描述了教育行动研究特征的表述是A.行动过程就是研究过程B.研究过程不需要理论指导C.研究结论具有普适性D.强调对行动的反思

关于行动研究的说法中错误的是( )。A.行动研究的目的是进行理论建构B.行动研究的对象是行动者的实践情境C.行动研究注重个别性和深入性,研究者与被研究者之间至少是伙伴式的工作关系D.行动研究的三种模式,即合作模式、支持模式和独立模式中,行动者的“研究”的介入越来越深

行动研究是在实际情境中,针对问题提出改进计划,通过在实践中实施、验证、改进而得到研究结果的一种研究活动。下列有关行动研究说法正确的是(  )。A、不把规律性的发现作为追求的目标B、研究对象要随机选取、具有代表性C、需要进行严格的程序与方法设计D、研究结果应具有普遍性

行动研究法是非正规性的,不可能严密控制条件,因此其结果的准确性、可靠性不够。A对B错

行动研究属于正规性研究,其方案要求严密完善,并且有随着研究与实践的进程逐步加以调整。

行动研究法是什么?具有哪些特点?

行动研究计划应该具有全面性。

行动研究属于正规性研究,其方案要求严密完善,并且随着研究与实践的进程加以调整。

()是教师开展教育研究的切入点A、教学反思B、校本研究C、行动研究D、教学研究

行动研究法是非正规性的,不可能严密控制条件,因此其结果的准确性、可靠性不够。

行动研究具有正规性待点。

教学研究中的行动必须具有以下特征()A、可操作性B、验证性C、教育性D、探索性

行动研究的特征概括为三点就是()、()、()。

填空题行动研究的特征概括为三点就是()、()、()。

判断题行动研究属于正规性研究,其方案要求严密完善,并且有随着研究与实践的进程逐步加以调整。A对B错

判断题行动研究属于正规性研究,其方案要求严密完善,并且随着研究与实践的进程加以调整。A对B错

问答题行动研究法是什么?具有哪些特点?

多选题以下关于行动研究的叙述中,能体现行动研究与实验研究的区别是()。A行动研究依据的是观察和行动的记录B行动研究通过有计划的干预,改变所需改变的行为C行动研究并不过于强调研究过程中控制的严格性,也不过于强调研究计划的严密性D行动研究以观察的记录信息作为研究发展的推动力

判断题行动研究具有正规性待点。A对B错

单选题队列研究中有关暴露的叙述错误的是(  )。A指研究对象接触过某种待研究的物质B指皮肤对外的暴露C指具有某种待研究的特征D指具有某种待研究的行为E可以是有害的,也可以是有益的

单选题队列研究中有关暴露的叙述哪个是不正确的()。A指研究对象接触过某种待研究的物质B指皮肤对外的暴露C指具有某种待研究的特征D指具有某种待研究的行为E可以是有害的,也可以是有益的

判断题行动研究法是非正规性的,不可能严密控制条件,因此其结果的准确性、可靠性不够。A对B错

判断题行动研究计划应该具有全面性。A对B错