语文教育内容选择的失衡性具体表现在() A、语文教育内容选择上B、语文教育内容分配上C、语文教育内容的呈现上D、语文教育内容价值判断上
述评：新中国建立以来至改革开放时期中小学语文教材发展
明朝“重典治世”、“重典治吏”政策在明朝的法律制度上有哪些具体表现？
明朝建立后，实行了（）的文教政策。A、儒、佛、道并重B、提倡汉学C、推崇理学D、引进西学
汉武帝所采取的文教政策与秦代文教政策的区别（秦汉文教政策的变迁给后人的启示）。
述评性消息分为（）A、事态述评B、形势述评C、工作述评D、思想述评E、政策述评
问答题明朝“重典治世”、“重典治吏”政策在明朝的法律制度上有哪些具体表现？
问答题论述隋唐时期的文教政策及其对教育发展的影响。
问答题汉武帝所采取的文教政策与秦代文教政策的区别（秦汉文教政策的变迁给后人的启示）。
问答题简述宋代文教政策的内容及其对宋代教育管理的影响。
单选题明朝建立后，实行了（）的文教政策。A儒、佛、道并重B提倡汉学C推崇理学D引进西学
问答题述评：新中国建立以来至改革开放时期中小学语文教材发展
多选题述评性消息分为（）A事态述评B形势述评C工作述评D思想述评E政策述评