单选题信息技术的飞速发展给我国的（）带来一系列的挑战，这就要求新时代的教师要紧跟时代的步伐，实现教育的现代化。A体育B教育C文化D经济
单选题
信息技术的飞速发展给我国的（）带来一系列的挑战，这就要求新时代的教师要紧跟时代的步伐，实现教育的现代化。
A
体育
B
教育
C
文化
D
经济
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解析：
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下列选项中,属于针对教育工作者所颁布的文件的有()。 A.《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》B.《新时代高校教师职业行为十项准则》C.《新时代中小学教师职业行为十项准则》D.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》
本课程讲述了中国教育在新时代有哪些特点?() A.中国教育实现从大到强、建设教育强国的新时代B.中国教育服务于更高层次开放型经济的新时代C.中国人民享受世界水平现代化教育的新时代D.中国更加自信地走向世界教育舞台中心的新时代E.中国建成教育强国的新时代
建设教育强国新时代所具有的四大特征包括()。 A.中国教育正在实现从大到强.建设教育强国的新时代B.中国教育正在进入服务于高质量发展的新时代C.中国人民享受世界水平的现代化教育的新时代D.中国教育引领世界教育潮流的新时代E.中国更加自信地走向世界舞台中央的新时代
请教教师资格考试:我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的,其背景说明最全面的是( ) 我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的，其背景说明最全面的是（）A、知识经济时代提出的挑战B、社会信息化时代提出的挑战C、我国加入WTO面临的挑战D、未来社会发展需要提出的挑战
新时代两步走战略安排的内涵要求，不对的是（）。 A、是把基本实现我国社会主义现代化的时间提前了 B、是把实现我国社会主义现代化的目标提升了 C、是把实现我国社会主义现代化的要求提高了 D、是把基本实现我国社会主义现代化的时间推后了
教师的（）是教师在现代教学理论指导下，以信息技术为支持，利用现代教育技术手段进行教学的能力，它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学因素上设计与创新，适应时代的需求，促进教师的专业发展。A、教学能力B、信息技术能力C、远程教学能力D、现代教育技术能力
中国特色社会主义进入了新时代，我国社会经济发展也进入了新时代，其基本特征就是我国经济已由高速增长阶段转向（）发展阶段。也就是说，不注重高质量，而一味地追求高速度，是不符合这个发展阶段的基本要求的，这就是阶段性变化带来的目标变化。这个判断非常重要。
单选题新时代两步走战略安排的内涵要求，不对的是（）。A是把基本实现我国社会主义现代化的时间提前了 B是把实现我国社会主义现代化的目标提升了 C是把实现我国社会主义现代化的要求提高了 D是把基本实现我国社会主义现代化的时间推后了
多选题新课程给教师的教学能力发展带来了很多新的挑战。为了有效地应对这些挑战，必须（）A强化教师的教育科研能力B立足于新型人际关系，发展教师的交往与合作能力C课程资源开发和整合能力的培养D坚持参加培训充实自己E发展教师的信息技术与学科教学整合技能
判断题根据《新时代专业技术人员的机遇与挑战》，从孔夫子到现在，我国教育的劳动生产率提高了很多。A对B错